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室內(nèi)設(shè)計(jì)要學(xué)什么

室內(nèi)設(shè)計(jì)很雜，要學(xué)的很多，前期要熬很久（三五年），前期就是畫圖，做效果，看工地，做方案，而且工資勉強(qiáng)養(yǎng)活自己。后期會好很多，但是很少有人愿意熬下去，很多半路做了延伸行業(yè)。要是做大佬級設(shè)計(jì)師還要懂建筑。所以做室內(nèi)設(shè)計(jì)還得需要堅(jiān)持，堅(jiān)持下去才能學(xué)的更精。

室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格分發(fā)

現(xiàn)在室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格可以說只有你想不到的，沒有設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)不出來的，我有時(shí)候真的很佩服設(shè)計(jì)師的腦洞，室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成，是不同的時(shí)代思潮和地區(qū)特點(diǎn)，通過創(chuàng)作構(gòu)思和表現(xiàn)，逐漸發(fā)展成為具有代表性的室內(nèi)設(shè)計(jì)形式。一種典型風(fēng)格的形式，通常是和當(dāng)?shù)氐娜宋囊蛩睾妥匀粭l件密切相關(guān)，又需有創(chuàng)作中的構(gòu)思和造型的特點(diǎn)。形成風(fēng)格的外在和內(nèi)在因素。

無錫網(wǎng)絡(luò)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

自學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)怎么樣

零基礎(chǔ)的過來人告訴你，不要自學(xué)！不要自學(xué)！不要自學(xué)！固步自封，浪費(fèi)時(shí)間，效率轉(zhuǎn)化不高。一定要找到一個(gè)啟蒙領(lǐng)路人，終身制的那種，一輩子感激的那種！別問那么多為什么，因?yàn)槲矣龅教嘧詫W(xué)自學(xué)然后就來報(bào)班的同學(xué)了，因?yàn)樽詫W(xué)你不知道從何學(xué)起，報(bào)班后才發(fā)現(xiàn)前面自學(xué)的時(shí)間也浪費(fèi)了。

室內(nèi)設(shè)計(jì)的核心

室內(nèi)設(shè)計(jì)師其實(shí)也是屬于服務(wù)行業(yè)，也就是先以顧客為主，聽取意見，從而呢提出合理意見，室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的是通過創(chuàng)造室內(nèi)空間環(huán)境為人服務(wù)，設(shè)計(jì)者始終需要把人對室內(nèi)環(huán)境的需求，包括物質(zhì)使用和精神兩方面，放在設(shè)計(jì)的首位．由于設(shè)計(jì)的過程中矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，問題千頭萬緒，設(shè)計(jì)者需要 清醒地認(rèn)識到以人為本，為人服務(wù)，為確保人們的安全和身心健康。

室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的要素有哪些

室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的要素首先單從字面來說，最主要的就是空間二字了，空間的體量和尺度是固定的，我們無法做多大改變的，因此它也成了最主要的因素了。其次就是在設(shè)計(jì)過程中，空間的形狀和比例也是一個(gè)較為重要的要素。*還有就是空間的分隔和空間的造型處理也是其中一種要素。

室內(nèi)設(shè)計(jì)師的前景

室內(nèi)設(shè)計(jì)師的前景也可以說是無限的，就是你的能力只要越高，薪資待遇就會越高，并不是固定的工資，那樣也會失去對工作的興趣的。設(shè)計(jì)師的就業(yè)前景相對比較廣闊的。我們知道這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈當(dāng)中所涉及的行業(yè)是非常非常多的，所涉及的范圍是非常非常大。也就是說這個(gè)前列當(dāng)中的人才供需是失衡的。人才供需失衡，而不是人，人是不等于人才的。

室內(nèi)設(shè)計(jì)師是什么

室內(nèi)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)建筑空間內(nèi)部方面，是專門從事空間內(nèi)部規(guī)格、布置燈光材質(zhì)、顏色、和室內(nèi)裝飾的*，室內(nèi)設(shè)計(jì)主要設(shè)計(jì)人的居住環(huán)境和工作環(huán)境事物，主要強(qiáng)調(diào)舒適性和諧度，利用所學(xué)專業(yè)美化環(huán)境，從達(dá)到空間概念和審美效果。

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