長(zhǎng)沙望城區(qū)哪里有室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,每天學(xué)習(xí)一些新知識(shí),比如長(zhǎng)沙室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)等,下面一起來(lái)看下一下室內(nèi)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)流程,自學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)怎么樣,室內(nèi)設(shè)計(jì)該不該堅(jiān)持下去,創(chuàng)新才是市場(chǎng)需要的,初學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)要讀的書(shū),沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)能學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎。
室內(nèi)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)流程
室內(nèi)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)流程就是在人們購(gòu)買或者預(yù)定的時(shí)候提前和室內(nèi)設(shè)計(jì)師溝通,喜歡什么樣的風(fēng)格和格局,都是精心設(shè)計(jì)。人們?cè)谫?gòu)買或選擇住房時(shí)往往出現(xiàn)這種情況,即欲購(gòu)買的住房還沒(méi)有竣工,人們只得依據(jù)住宅的平面圖以及立面圖,剖面圖,透視圖,表現(xiàn)圖和住宅模型來(lái)了解住宅的基本情況。此外,住宅建筑各層的平面圖都一樣,就可以用一幅平面圖來(lái)顯示。
自學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)怎么樣
零基礎(chǔ)的過(guò)來(lái)人告訴你,不要自學(xué)!不要自學(xué)!不要自學(xué)!固步自封,浪費(fèi)時(shí)間,效率轉(zhuǎn)化不高。一定要找到一個(gè)啟蒙領(lǐng)路人,終身制的那種,一輩子感激的那種!別問(wèn)那么多為什么,因?yàn)槲矣龅教嘧詫W(xué)自學(xué)然后就來(lái)報(bào)班的同學(xué)了,因?yàn)樽詫W(xué)你不知道從何學(xué)起,報(bào)班后才發(fā)現(xiàn)前面自學(xué)的時(shí)間也浪費(fèi)了。
室內(nèi)設(shè)計(jì)該不該堅(jiān)持下去
雖說(shuō)現(xiàn)在做室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的市場(chǎng)很大,但還是有很多的室內(nèi)設(shè)計(jì)師在猶豫還要不要堅(jiān)持下去。自己作為一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師,每次看到好多同事有這樣的想法的時(shí)候,內(nèi)心都會(huì)有一點(diǎn)苦澀。我知道身邊很多人都是轉(zhuǎn)行過(guò)來(lái)的,也都不容易,入行一段時(shí)間也沒(méi)有多大進(jìn)步。但即使這樣我還希望他們都能堅(jiān)持,把業(yè)務(wù)知識(shí)好好掌握,刻苦學(xué)習(xí),一定會(huì)有光明的那一天的。
創(chuàng)新才是市場(chǎng)需要的
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)還處于起步階段,有很從業(yè)人員整體水平不是很高,不具備資格上崗,但是因?yàn)槭袌?chǎng)需求巨大,所以導(dǎo)致很多沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人員直接上崗,使行業(yè)內(nèi)烏煙瘴氣,這些沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)學(xué)校的培訓(xùn),全靠照搬的跟上也比比皆是,但普遍工資不是很高,只有經(jīng)過(guò)專業(yè)學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí),具有審美觀和創(chuàng)新的人才,才是市場(chǎng)所需要的。
初學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)要讀的書(shū)
作為一位初學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的人員,我們還處在基本啥都不懂的狀態(tài),這個(gè)時(shí)候我們就要去學(xué)習(xí),去讓自己懂。多看書(shū),多學(xué)習(xí)?!妒覂?nèi)空間設(shè)計(jì)手冊(cè)》是以室內(nèi)空間為中心來(lái)敘述設(shè)計(jì)技法的,并對(duì)基本設(shè)計(jì)技法進(jìn)行分析與闡述?!对O(shè)計(jì)與對(duì)話——127位室內(nèi)設(shè)計(jì)師訪談錄》通過(guò)本書(shū)你能夠了解全球室內(nèi)設(shè)計(jì)的真實(shí)情況,開(kāi)闊眼界,為設(shè)計(jì)理念提供源源不斷的靈感?!妒覂?nèi)設(shè)計(jì)哲學(xué)》篇幅精致,圖文并茂,引用了眾多建筑史上著名的例子將室內(nèi)設(shè)計(jì)的步驟和內(nèi)容范疇,將讀者帶入設(shè)計(jì)師的空間,去了解設(shè)計(jì)的每個(gè)過(guò)程。
沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)能學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎
現(xiàn)在學(xué)習(xí)報(bào)考室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的人越來(lái)越多,很多高中生也在選擇藝術(shù)這條道路,在高三的時(shí)候會(huì)去學(xué)學(xué)美術(shù),多一半都是因?yàn)榈綍r(shí)先選擇設(shè)計(jì)這一專業(yè)。當(dāng)然會(huì)美術(shù)方面藝術(shù)類出身的在做室內(nèi)設(shè)計(jì)方面是占很大優(yōu)勢(shì)的。當(dāng)然也有很多壓根就沒(méi)有美術(shù)功底的人,也是完全可以學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的,只是相對(duì)有美術(shù)基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō),在學(xué)習(xí)過(guò)程中要困難一點(diǎn)。
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