蘇州游戲美術(shù)培訓課程，今天看新聞，新聞報道說蘇州游戲設(shè)計培訓比較火，我特意還去查了下0基礎(chǔ)學游戲設(shè)計，游戲設(shè)計學位，什么是游戲故事，怎樣進入國外的游戲行業(yè)，設(shè)計游戲的方式，游戲的連招是怎么設(shè)計的，如何設(shè)計游戲方案。

0基礎(chǔ)學游戲設(shè)計

如果你對游戲開發(fā)比較感興趣，但是你有沒有一點點的基礎(chǔ)，有想從事這個行業(yè)怎么辦呢？其實沒有基礎(chǔ)也是可以學習的不用擔心，但是首要前提是你的尋找一個正規(guī)的游戲設(shè)計培訓學校，通過游戲設(shè)計培訓學校系統(tǒng)的培訓畢業(yè)后就能到游戲公司做設(shè)計師了。

游戲設(shè)計學位

隨著游戲設(shè)計學位課程的增加，爭奪工作的學生人數(shù)比行業(yè)中可用的工作人數(shù)更多。這就是為什么核心計算技能比以往更有價值的原因。具有扎實的，可水平轉(zhuǎn)移的技能的游戲設(shè)計學位意味著您在找工作的時候就不會爭先恐后。

什么是游戲故事

對于游戲故事的定義，我是在傳統(tǒng)敘事性文藝作品中對于情節(jié)定義的基礎(chǔ)上，做了些修改而得出的：游戲故事是指，游戲作品中以主角為中心的事件演變過程，它由一組或更多具體的事件或矛盾沖突構(gòu)成。它通常是主角（單人/多人）從一個時間起點開始，為了達成一個目標，在這個過程中所遇到的所有經(jīng)歷的總和。

蘇州游戲設(shè)計培訓

怎樣進入國外的游戲行業(yè)

我是走的留學這條路，優(yōu)點在于有充足時間來適應(yīng)新的環(huán)境和語言，而且相比社招日本企業(yè)對于沒有工作經(jīng)驗的在校生不會有過高的技能方面要求，而是重視解決問題的能力以及自身行為的合理性，缺點則是對于希望本科畢業(yè)直接工作的人來講留學無疑是時間和經(jīng)濟上額外的花銷。一本*，算不上什么名牌，在*年經(jīng)歷了一些事情之后，迫切想找點事做分心同時也換個環(huán)境，正好自己又一直對MR和游戲這塊感興趣 ，于是大二起目標日本，開始咨詢中介做留學準備。

設(shè)計游戲的方式

設(shè)計游戲的方式有很多，每種都有各自的好處，我只推薦一種。我最推薦的，是向自然學習，向動物學習。貓咪通過玩游戲練習捕獵，是因為“玩”是風險小，迭代速度快，迭代成本小，快速試錯的方式。首先是大膽嘗試，但小心驗證。做*膽的玩法設(shè)計，然后一條一條小心的去驗證是否可玩，是否好玩。

游戲的連招是怎么設(shè)計的

這個問題我們可以先分成兩部分。首先是如何設(shè)計出一套好的，連貫的招式。前面有一句要寫的是：完美的連招動作是不存在的，除非你做的根本不是動作游戲。一、前一連招的收招動作，在什么時候使用后繼招式，受玩家操作的影響，所以不可能保證A硬直中的每一個時刻都能完美銜接上B。二、A的后繼可以是B，但同時也可能有C/D/E等銜接方式，BCDE的后繼可以是B，所以BCDE和A的后繼方式肯定是不同的。

如何設(shè)計游戲方案

在整個游戲設(shè)計過程中，方案是最重要的部分，主要有三種方式：3P循環(huán)，非線性體驗，核心機制設(shè)計。1)3P循環(huán)，游戲設(shè)計過程中，策劃會有一個初步的創(chuàng)意想法，經(jīng)過3P循環(huán)后設(shè)計：先思考，再投入精力設(shè)計方案，*體驗。非線性經(jīng)驗，線性經(jīng)驗指的是體驗可以按邏輯進行，并且可以預(yù)期，而非線性經(jīng)驗則是難以預(yù)期，且具有突變性質(zhì)的體驗。

當小編的0基礎(chǔ)學游戲設(shè)計，游戲設(shè)計學位，什么是游戲故事，怎樣進入國外的游戲行業(yè)，設(shè)計游戲的方式，游戲的連招是怎么設(shè)計的，如何設(shè)計游戲方案可能會幫到你的時候，當你對蘇州游戲設(shè)計培訓有了新的認識。