石家莊童程童美少年機(jī)器人課程嗎?石家莊童程童美現(xiàn)在開設(shè)的課程主要是:少兒電腦編程精品課程、樂高機(jī)器人編程課程和信息學(xué)奧賽經(jīng)典課程。在專業(yè)老師的幫助下是可以得到明顯的提升的!樂高機(jī)器人課程深受學(xué)員和家長(zhǎng)的信賴,可以讓孩子在機(jī)器人學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為之后的學(xué)習(xí)和發(fā)展做好準(zhǔn)備!
在面對(duì)3-12歲編程教學(xué)的過程中,石家莊童程童美為大家講解學(xué)完編程如何幫助孩子升學(xué)加分?在童程童美少兒編程的指導(dǎo)下,能夠讓孩子們?nèi)〉酶嗟倪M(jìn)步,得到自身基礎(chǔ)上的進(jìn)步。
很多家長(zhǎng)都知道少兒編程,卻不知道少兒編程具體教什么,孩子能學(xué)到什么。而今天,石家莊童程童美從孩子的角度出發(fā),通過課堂實(shí)況,讓各位家長(zhǎng)直觀了解不同年齡段的少兒編程教育都是怎么教學(xué)的,尤其是對(duì)于各位3-12歲的編程課程教學(xué),能夠?yàn)楹⒆觽儙?lái)更多的改變和提升,讓大家獲得更多的進(jìn)步。
3-6歲孩子的編程課,石家莊童程童美少兒編程稱之為創(chuàng)意編程啟蒙課程,希望孩子們盡情發(fā)揮想象力,用樂高探索無(wú)限潛能。在教育的同時(shí),側(cè)重于通過認(rèn)知教育,開發(fā)孩子的辨別能力和創(chuàng)造想象力。其中,創(chuàng)意編程啟蒙課程:由創(chuàng)意啟蒙與編程啟蒙組成。在課堂上,我們會(huì)以既定主題出發(fā),通過趣味性的內(nèi)容教學(xué)引導(dǎo)孩子自主探索搭建作品。
童程童美的樂高創(chuàng)意啟蒙編程,配合游戲化的課程學(xué)習(xí)編程概念,采用無(wú)屏幕編程,保護(hù)孩子視力和大腦。培養(yǎng)孩子專注、動(dòng)手、想象、表達(dá)等多方面的能力。
作為一家專業(yè)的steam教育機(jī)構(gòu),童程童美的課程嚴(yán)格按照孩子的成長(zhǎng)軌跡進(jìn)項(xiàng)設(shè)置,針對(duì)5/6歲以上想學(xué)機(jī)器人的孩子,我們?cè)O(shè)有針對(duì)性的機(jī)器人課程:wedo機(jī)器人和EV3機(jī)器人。
關(guān)于wedo機(jī)器人,可以理解為孩子學(xué)完樂高大顆粒之后的過渡課程。wedo機(jī)器人課程相比樂高大顆粒,課程設(shè)計(jì)更加精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)、物理、地理等*。
那么具體的課程中,石家莊童程童美怎么樣教學(xué)呢?根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。以童程童美wedo課堂的實(shí)拍舉例,孩子們?cè)谡n堂上會(huì)先通過老師講解的知識(shí)點(diǎn)和教具進(jìn)行硬件組裝,后在通過平板電腦的圖形編程,讓機(jī)器人實(shí)現(xiàn)運(yùn)轉(zhuǎn)。
在孩子反饋能夠看到的是,在石家莊童程童美學(xué)習(xí)機(jī)器人課程很充實(shí),去參加國(guó)際機(jī)器人比賽讓我增長(zhǎng)了見識(shí),學(xué)到了很多知識(shí),還見到了很多更酷的機(jī)器人。希望自己以后不斷提高自己,完善自己的機(jī)器人,在比賽場(chǎng)上獲得更好的成績(jī)。
