南京室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)都要掌握哪些技能?科迅教育從成立伊始就秉承"不走技術(shù)捷徑"的原則,由簡到繁、從淺至深教授學(xué)員Maya、3d Max、Auto CAD、V-ray、Ps等應(yīng)用技術(shù)。為保每一位學(xué)員均能擁有成為精英的潛力,我們將對基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用進(jìn)行考核,通過考核者才能進(jìn)行更高層次的學(xué)習(xí)。在*,如此重視基本功,不進(jìn)行灌輸式教學(xué),關(guān)注學(xué)員未來發(fā)展CG的培養(yǎng)。

科迅學(xué)員想要成為一名的室內(nèi)設(shè)計(jì)師,必備的技能

與平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師等設(shè)計(jì)師人群相比較,室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須是個(gè)實(shí)干專家,因?yàn)槭覂?nèi)設(shè)計(jì)師不只是紙上談兵,出個(gè)圖案,還需把你的設(shè)計(jì)方案落地,施工,保不走樣。那么成為一名的室內(nèi)設(shè)計(jì)師,應(yīng)該掌握哪些核心技能呢?

一、設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ):室內(nèi)設(shè)計(jì)師的根基

沒有理論作為支撐,設(shè)計(jì)師的作品會(huì)缺乏內(nèi)涵,只有掌握理論基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)師,才具備較好的綜合能力,比如大局觀,空間利用,空間構(gòu)想,設(shè)計(jì)主題等。

二、方案能力:室內(nèi)設(shè)計(jì)師的核心競爭力

室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方案能力,是較值錢的地方。大師們強(qiáng)就強(qiáng)在方案能力以及設(shè)計(jì)研發(fā)能力。如果說有理論基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)師是有素質(zhì)的設(shè)計(jì)師的話,那么方案能力強(qiáng)的設(shè)計(jì)師就是有實(shí)力的設(shè)計(jì)師了,或者說是有獨(dú)特的市場價(jià)值。

我們所了解的梁志天、梁建國、菲利普斯塔克等國內(nèi)國際大師,都有獨(dú)特的設(shè)計(jì)思維和化的設(shè)計(jì)視角,成就了他們卓越的方案能力。

三、溝通能力:室內(nèi)設(shè)計(jì)師的賺錢必備

我們都知道,設(shè)計(jì)師是實(shí)用藝術(shù)家,在藝術(shù)家的基礎(chǔ)上多了一個(gè)要素,就是"實(shí)用",讓有藝術(shù)美感的東西回歸實(shí)用本質(zhì),能為人所用,提供舒適的空間環(huán)境。因此,設(shè)計(jì)的本質(zhì)是引導(dǎo),妥協(xié)與包容。

設(shè)計(jì)師要在情感角度、需求角度、工藝角度、成本角度之中尋求一個(gè)妥協(xié),從而解決一個(gè)問題。這里的妥協(xié)是廣義的,是權(quán)衡加上取舍。的設(shè)計(jì)師,讓自己的作品包含自己的情感、滿足客戶的需求、能夠被合理的實(shí)現(xiàn),那就是一次極為的妥協(xié)。

四、洞察力:室內(nèi)設(shè)計(jì)師的關(guān)鍵要素

室內(nèi)設(shè)計(jì)師需要懂得基本裝飾材料及性能,以及基本價(jià)位,知道有哪些材料,你才有可能運(yùn)用到設(shè)計(jì)中,掌握性能才能的恰到好處,而了解價(jià)位也很關(guān)鍵,幫助控制成本。

洞察力是設(shè)計(jì)師的悟性與敏銳度,需要對市場很敏感,對新材料很熟知,這樣你的設(shè)計(jì)才會(huì)與時(shí)俱進(jìn),較好時(shí)間把新材料運(yùn)用到設(shè)計(jì)里,讓設(shè)計(jì)具有更強(qiáng)的競爭力。

五、施工工藝與工地掌控能力:室內(nèi)設(shè)計(jì)師的較后一道技術(shù)關(guān)

施工工藝其實(shí)包括兩方面的機(jī)能:懂施工工藝+繪制施工圖,兩者缺一不可,只懂施工工藝的工人和包工頭。另外,對工地流程的掌握,也是設(shè)計(jì)師需要具備的,因?yàn)樽龅竭@一步的設(shè)計(jì)師,往往能更好的把控設(shè)計(jì)的落實(shí),讓設(shè)計(jì)方案不走樣。