東莞cad機(jī)械制圖培訓(xùn)班在哪，這樣說(shuō)東莞CAD培訓(xùn) 的工業(yè)CAD技能三級(jí)相關(guān)知識(shí)，土木與建筑CAD考試比重，如何學(xué)習(xí)CAD，CAD和CAM區(qū)別，為什么要學(xué)習(xí)CAD，學(xué)習(xí)CAD的方向更清楚。
工業(yè)CAD技能三級(jí)相關(guān)知識(shí)
工業(yè)產(chǎn)品類(lèi)CAD技能三級(jí)的相關(guān)知識(shí)，首先在曲面造型上，掌握復(fù)雜曲面基本知識(shí)和造型方法及編輯；在模型與場(chǎng)景渲染上，掌握表面紋理的知識(shí)，渲染場(chǎng)景和對(duì)象屬性及操作，圖像處理與輸出，場(chǎng)景光源應(yīng)用；以及動(dòng)畫(huà)制作知識(shí)；零件參數(shù)化與變量化建模知識(shí)；裝配過(guò)程與運(yùn)動(dòng)仿真知識(shí)和模型文件管理知識(shí)。
土木與建筑CAD考試比重
土木與建筑類(lèi)CAD技能等級(jí)考試內(nèi)容比重，直立棉就說(shuō)下一級(jí)和二級(jí)的。一級(jí)的內(nèi)容和相應(yīng)的考試比重，二維繪圖環(huán)境設(shè)置占10%；二維圖形繪制與編輯占35%；文字和尺寸標(biāo)注占10%；施工圖繪制占40%；圖形文件管理占5%；二級(jí)的內(nèi)容和相應(yīng)的考試比重，三維建模環(huán)境設(shè)置占5%；基本幾何體素的造型占25%；建筑三維造型占35%；復(fù)雜形體造型占20%；渲染與效果圖占10%；模型文件管理占5%。
東莞CAD培訓(xùn)如何學(xué)習(xí)CAD
CAD是一項(xiàng)比較大眾的制圖軟件，學(xué)習(xí)起來(lái)也不是很難，如何學(xué)習(xí)也對(duì)很多人員來(lái)說(shuō)不是答問(wèn)題，現(xiàn)在CAD的教學(xué)課程有很多，在網(wǎng)上或者一些培訓(xùn)學(xué)校都基本上有學(xué)習(xí)視頻，有些是免費(fèi)的，有些是收費(fèi)的，只要我們?nèi)ズ侠磉x擇視頻認(rèn)真學(xué)習(xí)就能學(xué)會(huì)。
CAD和CAM區(qū)別
CAD是利用計(jì)算機(jī)幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作，而CAM是利用計(jì)算機(jī)輔助完成從生產(chǎn)準(zhǔn)備到產(chǎn)品制造整個(gè)過(guò)程的活動(dòng)。那么在內(nèi)容上CAD是制圖，而CAM的則是制造相關(guān)；CAM主要是通過(guò)軟件編程，出代碼，然后經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)使機(jī)床工作。兩者的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容都是不同的。
為什么要學(xué)習(xí)CAD
如果你現(xiàn)在從事機(jī)械、建筑、電子等行業(yè)的工作，無(wú)論是技術(shù)人員還是一線(xiàn)工人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)CAD。因?yàn)槟闫綍r(shí)很有必要和圖紙打交道，所以學(xué)習(xí)CAD，不僅學(xué)會(huì)了繪圖，還學(xué)習(xí)了繪圖的相關(guān)知識(shí)，提高了專(zhuān)業(yè)水平。如果不從事上述工作的話(huà)，但是今后可能會(huì)從事，事先學(xué)習(xí)也是很好的選擇，很多朋友都想換工作學(xué)習(xí)。正所謂人沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，一定有憂(yōu)慮。
學(xué)習(xí)CAD的方向
你必須找一個(gè)既懂繪圖又懂計(jì)算機(jī)的人做導(dǎo)師，否則就像一艘沒(méi)有方向的船。沒(méi)方向，學(xué)不會(huì)。一定要堅(jiān)持不懈，世界上不會(huì)有幾個(gè)小時(shí)就能學(xué)會(huì)的專(zhuān)業(yè)。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)CAD要花一年的時(shí)間，你無(wú)法堅(jiān)持，沒(méi)有自信的毅力，請(qǐng)慎重考慮你的選擇。圖表是幾何圖形而非CAD問(wèn)題。那些圖片是有意的人和外行在炫耀他們的垃圾。毅力，努力，勤奮，是學(xué)習(xí)的基本保證，學(xué)習(xí)沒(méi)有技巧，只能堅(jiān)持不間斷的努力和勤奮。
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