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學(xué)日語(yǔ)能給你帶來(lái)什么
日語(yǔ)給了我一個(gè)國(guó)內(nèi)的二等畢業(yè)生,帶來(lái)了我信心和愛(ài)。順帶在阿里接了兩份工作,給網(wǎng)易接了一份。有人說(shuō)我幸運(yùn),有人說(shuō)我有真實(shí)力。我認(rèn)為我在正確的時(shí)間做出了相對(duì)正確的決定。如果我的人生劇本選擇了另一條路,那我*四年就渾渾噩噩過(guò)日子了,勉強(qiáng)畢業(yè)加入就業(yè)大潮,面對(duì)大量的985,211畢業(yè)生,毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力,*回到老家被親戚安排的清清楚楚。
背日語(yǔ)單詞的技巧
如果要背誦日文單詞,必須先了解它們。日語(yǔ)詞匯主要有音讀,訓(xùn)讀,音譯外來(lái)詞,擬聲擬態(tài)詞等。就像各種記憶大師一樣,我們很難瞬間記憶,過(guò)目不忘。人類的大腦每天都要處理大量的信息,所以它本身就擁有一種“減負(fù)”的機(jī)制。我們所說(shuō)的橫觀成嶺側(cè)成峰,字詞,猶如數(shù)不清的珍珠,我們用不同的“線”,可以穿不同的“鏈”。詞匯表的匯總方法不外乎四種:按發(fā)音匯總、按結(jié)構(gòu)匯總、按意義匯總、按類別或用途匯總。
你為什么學(xué)日語(yǔ)
回過(guò)頭來(lái)看,我和日本好像并沒(méi)有很深的淵源。我沒(méi)學(xué)日語(yǔ)專業(yè),沒(méi)去日本留學(xué),甚至去了日本。對(duì)我以后的職業(yè)生涯有幫助嗎?所以當(dāng)同事問(wèn)我“為什么要學(xué)日語(yǔ)?*人不應(yīng)該討厭日本嗎?"因?yàn)槿毡緞?dòng)漫,因?yàn)槊朗??這樣一個(gè)不充分的理由。所以我會(huì)突然焦慮敏感,用沉默或尖銳的回答來(lái)抗議這個(gè)在我看來(lái)不好的問(wèn)題。我欣賞日本文化。從精致的食物中,我們可以看出日本人的生活態(tài)度是精致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>
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