天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 樂(lè)器培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 葫蘆絲培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

學(xué)校網(wǎng)

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:樂(lè)器培訓(xùn)資訊 > 葫蘆絲培訓(xùn)資訊 > 深圳哪家機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)葫蘆絲比較好

深圳哪家機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)葫蘆絲比較好

日期:2021-03-22 13:40:09     瀏覽:1191    來(lái)源:學(xué)校網(wǎng)
核心提示:深圳哪家機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)葫蘆絲比較好?葫蘆絲課程的話,小編這里為您推薦深圳秦漢胡同,由深圳秦漢胡同開(kāi)設(shè)的葫蘆絲常規(guī)精選課程,是針對(duì)5

     深圳哪家機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)葫蘆絲比較好?葫蘆絲課程的話,小編這里為您推薦深圳秦漢胡同,由深圳秦漢胡同開(kāi)設(shè)的葫蘆絲常規(guī)精選課程,是針對(duì)5周歲以上對(duì)葫蘆絲感興趣,想了解葫蘆絲樂(lè)器的歷史文化背景的學(xué)員開(kāi)設(shè)的。采用小班教學(xué)的授課方式,理論與實(shí)際演奏練習(xí)相結(jié)合,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)結(jié)束后真正學(xué)會(huì)葫蘆絲的演奏技巧,能夠單獨(dú)演奏表演。

     葫蘆絲形狀和構(gòu)造別具一格,它由一個(gè)完整的天然葫蘆、三根竹管和三枚金屬簧片做成,以葫蘆做為音箱,葫蘆咀做吹口。適于演奏旋律流暢的樂(lè)曲或舞曲,曲調(diào)中一般長(zhǎng)音較多,合音豐富,樂(lè)聲柔美和諧,能較好抒發(fā)演奏者的思想感情。
    【葫蘆絲教學(xué)目標(biāo)】
    掌握葫蘆絲的基礎(chǔ)演奏方式;
    熟練掌握葫蘆絲演奏技巧;
    了解葫蘆絲的歷史,并由此體會(huì)傳統(tǒng)文化以及民族文化。
    【葫蘆絲教學(xué)方式】
    小班教學(xué),理論也實(shí)際演奏練習(xí)想結(jié)合。讓學(xué)員在學(xué)習(xí)結(jié)束后真正學(xué)會(huì)葫蘆絲的演奏技巧,能夠單獨(dú)演奏表演。
    【葫蘆絲教學(xué)理念】
    葫蘆絲因其音色獨(dú)特優(yōu)美,外觀古樸,柔美,典雅,簡(jiǎn)單易學(xué),小巧易攜帶等特點(diǎn),近年來(lái)受到廣大中*生,音樂(lè)愛(ài)好者及中外友人的喜愛(ài)。
    秦漢胡同葫蘆絲培訓(xùn)旨在讓學(xué)員在學(xué)習(xí)葫蘆絲同時(shí),了解葫蘆絲的歷史、文化背景,通過(guò)葫蘆絲的學(xué)習(xí),對(duì)傳統(tǒng)文化及民族文化又更進(jìn)一步、深一步的理解。
    葫蘆絲形狀和構(gòu)造別具一格,它由一個(gè)完整的天然葫蘆、三根竹管和三枚金屬簧片做成,適于演奏旋律流暢的樂(lè)曲或舞曲,曲調(diào)中一般長(zhǎng)音較多,合音豐富,樂(lè)聲柔美和諧,因其音色獨(dú)特優(yōu)美,外觀古樸典雅,簡(jiǎn)單易學(xué),小巧易攜帶等特點(diǎn),近年來(lái)廣受民眾的喜愛(ài)。
    秦漢胡同葫蘆絲教學(xué)旨在讓學(xué)員在學(xué)習(xí)葫蘆絲同時(shí),了解葫蘆絲的歷史、文化背景,對(duì)傳統(tǒng)文化有更深層次的理解。
   秦漢胡同,以傳承和弘揚(yáng)*傳統(tǒng)文化為己任,是專業(yè)提供國(guó)學(xué)、國(guó)文、國(guó)畫、書法篆刻、茶藝、圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程的綜合性教育培訓(xùn)和研究機(jī)構(gòu)。國(guó)學(xué)書院奉行"言教不如身教、身教不如境教"的教育理念,憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團(tuán)隊(duì),**國(guó)文、國(guó)藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體,倡導(dǎo)"生活藝術(shù)化"的理念,著力于青少年兒童國(guó)學(xué)力與文化力的塑造,努力讓青少年兒童在國(guó)學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐中"志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝"。


如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: