廣州連邦電腦培訓(xùn)的室內(nèi)設(shè)計師培訓(xùn)有什么特色的教學(xué)方法？
廣州連邦電腦培訓(xùn)的室內(nèi)設(shè)計師培訓(xùn)有什么特色的教學(xué)方法？
廣州連邦電腦培訓(xùn)學(xué)校，廣州連邦是捏設(shè)計師培訓(xùn)
科學(xué)而又迅速地提高學(xué)員的專業(yè)水平和實操能力是我們*的培訓(xùn)特色，豐富的多模式的教學(xué)方法、先進的多媒體教學(xué)形式，大量的實例演練，將使學(xué)員的實際操作能力更強，更具創(chuàng)意、更具競爭性。 五步教學(xué)法： 即把培訓(xùn)過程分為五個步驟，步步為營，環(huán)環(huán)相扣，實現(xiàn)教、學(xué)、練的有效組合。 一、專業(yè)理論培訓(xùn)： 教師講授基本概念、理論、要求講深講透，引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上練習(xí)和提高。本階段主要培訓(xùn)內(nèi)容： ※ 手繪能力的培養(yǎng)。 ※ 各種材料配置、典型的室內(nèi)設(shè)備及家具的擺設(shè)。 ※ 學(xué)習(xí)裝飾工程的施工流程及工藝。 ※ 學(xué)習(xí)裝飾工程的預(yù)算報價及招標投標。 ※ 重點培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力和分析解決問題的能力及手繪能力，使學(xué)員能獨立進行空間規(guī)劃與創(chuàng)意設(shè)計。 二、電腦輔助設(shè)計培訓(xùn)： 學(xué)員在計算機房一人一機進行電腦輔助設(shè)計培訓(xùn)。采用系統(tǒng)講授和單個輔導(dǎo)相結(jié)合的訓(xùn)練方法，由淺入深，使學(xué)員能夠熟練運用現(xiàn)代先進設(shè)計軟件獨立完成平面圖、立面圖、施工圖、效果圖的設(shè)計與制作。 三、綜合訓(xùn)練： ※ 模擬實例演練，使學(xué)員運用所學(xué)專業(yè)知識進行系統(tǒng)化操練，起到提綱挈領(lǐng)的作用。 ※ 學(xué)員拿出自己的設(shè)計作品進行設(shè)計答辯，教師以專業(yè)做法和行業(yè)標準對學(xué)員進行指導(dǎo)，強化提高學(xué)員的室內(nèi)設(shè)計實戰(zhàn)能力水平。 ※ 邀請室內(nèi)設(shè)計裝飾行業(yè)專家、著名室內(nèi)設(shè)計師舉行專題講座、交流，開闊視野、提高思維層次。 四、實踐環(huán)節(jié)： ※ 教師帶領(lǐng)學(xué)員進行市場調(diào)研，現(xiàn)場觀摩，一方面熟悉本地裝飾材料市場，辨識各類裝飾材料；一方面參觀各類品牌室內(nèi)裝飾設(shè)計工程，分析其設(shè)計風(fēng)格，探討其優(yōu)點和不足，以加深對書本知識的理解和運用。 ※ 帶學(xué)員去施工現(xiàn)場進行見習(xí)，現(xiàn)場交流 五、畢業(yè)設(shè)計（設(shè)計師綜合技能訓(xùn)練）在教師指導(dǎo)下通常為 3 至 5 項設(shè)計任務(wù)，學(xué)員任選一項，獨立完成全套設(shè)計方案，包括設(shè)計說明、平面圖（天花、地面）、立面圖等施工圖、效果圖及預(yù)算報價等。完成畢業(yè)設(shè)計后，進行就業(yè)推薦和實習(xí)。六、職前培訓(xùn)將職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)融合到課程體系中，通過對職業(yè)興趣、性格與價值取向以及各種職業(yè)能力的分析，使學(xué)員能夠充分認識自我、客觀評價自我，了解職業(yè)規(guī)劃的重要性，掌握規(guī)劃自己職業(yè)方向和目標的技巧，從而進行合理的人生定位。由專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)老師在畢業(yè)前進行職業(yè)心態(tài)，行業(yè)發(fā)展狀況，企業(yè)用人習(xí)慣，面試禮儀技巧等專門講座，為學(xué)員進入企業(yè)實習(xí)就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。除此之外，我們還會另外安排方案設(shè)計指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)課、考前串講復(fù)習(xí)、裝飾行業(yè)及室內(nèi)設(shè)計界優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計師、專家講座、交流等。
