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日語和漢語的區(qū)別

其實很多人說日語和漢語是有些相似的，尤其是去日本旅游的時候可以看見一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的，這也是部分朋友說日語學習起來相對比較輕松的原因，其實對我國學生來說，學習日語具有得天獨厚的優(yōu)勢。我國和日本是一衣帶水的*，文明相通，日語的發(fā)生一定程度上依托于漢語，在日語的學習中總能看到漢語的影子。

日語自學跟報班的區(qū)別

如果你扎起自學日語的同時有朋友在機構學日語，你會發(fā)現(xiàn)為什么他在其他機構學完之后就可以快速取得高級日語證書，但是自己卻還在努力的為了考試去備考，你的朋友已經(jīng)學完了已經(jīng)都進日企工作了，靠這個技能在掙錢了，自己卻孩子學課本上的知識，所以這就是區(qū)別。

學習日語有什么用

雖然日語的使用范圍沒有英語那么廣，但同樣會日語的人也沒有英語那么多呀。而且也有越來越多英語*的人在學習日語了呀。如果你是學業(yè)上要學日語那就是專業(yè)上面的用處，如果你是為了看電視劇不用看字幕也能聽得懂日語，那就是消遣的好處，主要看你的目標是什么，好處多多。

常州日語培訓班培訓

應該怎么學日語比較好

我覺得你如果想要學好的話，就參加個輔導班什么的好好學，比自己蹲家學強的多。我以前也是覺得整天看動漫、電影、聽日語歌就能學好，但是到現(xiàn)在日劇電影動漫和歌曲我可以很自信的說很少有我不知道的，但是日語水平還是不行，當然這些也對學習有很大幫助，就看你怎么利用了，先學好課本上的語法、詞匯，再通過日劇動漫什么的來加強鞏固知識的話才會達到良好的效果，希望對你有所幫助。

日語學習遇到瓶頸了怎么辦

如果說翻譯時能在助詞上耽擱時間，主要兩個原因：1 對日語句子的結構和構成并不清晰。2 助詞用法嚴重混亂。猜在學習過程中，相較于理解知識達到學會，更像是背下知識后強行扣在固定結構里的。如何破這個局呢？我覺得你要化繁為簡。1 找到日語和中文表述的共通點和差異點，對比理解學習。2 語法之間是有關聯(lián)的，并不是100條語法背100次，可能分六七個類別，瞬間就解決了。3 并不是語法都會了表達就對了，放下書本，看看日劇，日式思維很重要。比如說話說一半，曖昧表達。4 沒事寫寫作文，會暴露很多問題，語法組合、固定搭配、表達準確、長句短句斷句。

學日語跟就業(yè)的關系

會日語的話工作選擇的面更廣一點吧，進日企，對外*也更容易鍛煉自己。不是有人說:在你現(xiàn)有的專業(yè)基礎上，如果你再會一點日語，就會吃香多了。找工作，漲薪酬的空間也大呀。當你在面試應聘的時候你多一項技能傍身的話你在面試也會比較有底氣。

語言技能日語

語言技能不應該以“通用程度”劃分作用，不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會透露楔形文字的秘密。語言技能更不該以“學習目的”劃分高下，不然19世紀的大英帝國將無法在印度地區(qū)創(chuàng)造眾多的語言學、植物學、地理學和歷史學價值。語言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來劃分價值，不然萬一將來有一天我們走在日本省的時候，這個廣袤的島嶼同化過程將會因此減緩。

日語的好處在哪

所以到底有沒有用，要看你是不是有需要，是不是會接觸到這些方面的內容，而不取決于目的本身的“價值”高低。所以下次你再跟朋友聊天的時候，不要先給人家的目的上一個標準，分個高下。人家也就不會說“就是為了。?！边@種被迫自謙的話了。直接問：“你是因為什么才學的日語呢？”無論他回答什么，你都要說“牛逼牛逼，”這是對敢于直面未知的學習者的尊重，也是對知識的尊重。

不知你對我的見解日語和漢語的區(qū)別，日語自學跟報班的區(qū)別，學習日語有什么用，應該怎么學日語比較好，日語學習遇到瓶頸了怎么辦，學日語跟就業(yè)的關系，語言技能日語，日語的好處在哪是否滿意。常州日語培訓班培訓