蘇州培訓(xùn)網(wǎng)頁設(shè)計還是編程，現(xiàn)在蘇州網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)成了熱議話題，今天小編就帶著大家的好奇一起來探索網(wǎng)頁設(shè)計的誤區(qū)，怎么自學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計，網(wǎng)頁設(shè)計師的工作日常，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計要知道的知識。

網(wǎng)頁設(shè)計的誤區(qū)

有些人因為學(xué)歷方面是很高的，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)一段時間感覺自己已經(jīng)是很厲害的，其實真的不是的網(wǎng)頁設(shè)計和學(xué)軟件還有很大差別的，軟件在網(wǎng)上學(xué)是可以的，但是想要達到專業(yè)化還不容易的，網(wǎng)頁設(shè)計靠的是后期創(chuàng)新意識，不單單是技術(shù)方面，技術(shù)是一方面創(chuàng)新才是網(wǎng)頁設(shè)計的靈魂，所以說網(wǎng)頁設(shè)計自學(xué)水平還是很有限的，還是需要專業(yè)的化的學(xué)習(xí)相關(guān)的課程。

怎么自學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計

自學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計，首先要了解網(wǎng)站的制作過程。有了全局概要，你才能對接下一個學(xué)習(xí)的知識。然后進行有針對性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可以更高效地進行網(wǎng)頁設(shè)計。當(dāng)然，條條道路通羅馬，方法不是*的。很多初學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計的朋友，對這兩者的關(guān)系往往處于傻傻分不清的狀態(tài)，對自己的專業(yè)定位沒有明確的認識。這導(dǎo)致了學(xué)習(xí)設(shè)計的學(xué)生，后來成為了前端工程師的職場，學(xué)習(xí)前端的孩子開始補充設(shè)計知識。

蘇州網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)

網(wǎng)頁設(shè)計師的工作日常

首先要分析理解自己的設(shè)計內(nèi)容，設(shè)計初期可以先收集一些同行、或競品相關(guān)的網(wǎng)頁設(shè)計、或者圖片素材做參考。把收集來的信息加以提煉，歸納整理出適合自己的網(wǎng)頁設(shè)計的有用信息，以此來把握整體的網(wǎng)頁設(shè)計風(fēng)格及大的方向。信息的視覺化表現(xiàn)也就是，在Photoshop軟件中完成排版布局、頁面的icon設(shè)計、圖片的合成處理等，以及推廣banner海報的設(shè)計，然后切圖交接給web前端開發(fā)。

學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計要知道的知識

通常，任何網(wǎng)站的建立都經(jīng)過分析策劃-交互設(shè)計-視覺設(shè)計-前端制作-后端制作-測試上線六個環(huán)節(jié)。在實際工作場所，一般由網(wǎng)頁設(shè)計師負責(zé)板塊，也就是我們平時所說的。環(huán)節(jié)主要由前端工程師負責(zé)，即用代碼重建設(shè)計師的視覺原稿，這一環(huán)節(jié)是我們平時所說的。自學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計的核心任務(wù)是學(xué)習(xí)視覺設(shè)計相關(guān)知識點。用什么樣的布局，梳理信息的層次邏輯，用什么樣的顏色，多大的尺寸？如何使畫面表現(xiàn)更具視覺創(chuàng)造性、交互體驗，是初學(xué)者學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計應(yīng)該畫的重點。

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