哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：如何鍛煉*生演講。今天就把如何鍛煉*生演講相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：如何培養(yǎng)*生良好的發(fā)言習(xí)慣，如何進(jìn)行*生口才訓(xùn)練方法，*生主題演講--五步法，怎樣培養(yǎng)小孩子的演講能力？父母該怎么教育？，怎樣提高孩子的演講能力，怎樣鍛煉孩子的口才？，有什么方法能夠提高小孩子的演講能力？??

如何培養(yǎng)*生良好的發(fā)言習(xí)慣

聽(tīng)話、說(shuō)話訓(xùn)練是*語(yǔ)文教學(xué)中的重要任務(wù)。根據(jù)這一總體要求，語(yǔ)文教師在語(yǔ)文教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的口頭表達(dá)能力。 一、培養(yǎng)學(xué)生大膽說(shuō)話的習(xí)慣 *生學(xué)習(xí)說(shuō)話，先要敢于說(shuō)，然后才有可能達(dá)到說(shuō)得好的要求。為此，筆者采取如下措施，訓(xùn)練學(xué)生敢說(shuō)、想說(shuō)、會(huì)說(shuō)。 首先，利用課堂上的時(shí)間多與學(xué)生進(jìn)行思想交流，提一些他們感興趣的問(wèn)題，師生共同暢所欲言。這樣師生關(guān)系融洽和諧，使學(xué)生感覺(jué)到在課堂上發(fā)言就像課外跟朋友說(shuō)話一樣親切自然，消除了思想障礙和心理障礙。 其次，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們?cè)诰氈杏兴?，感到歡樂(lè)愉快。筆者在班里設(shè)立了“最積極舉手發(fā)言”的競(jìng)賽卡，每周評(píng)出積極發(fā)言的同學(xué)，獎(jiǎng)一面小紅旗。這是幫助學(xué)生克服不愿說(shuō)、不敢說(shuō)的心理障礙的好方法。 再次，多實(shí)踐。 二、培養(yǎng)先想再說(shuō)、說(shuō)完整話的習(xí)慣 “想”是“說(shuō)”的關(guān)鍵。要培養(yǎng)學(xué)生先想后說(shuō)的習(xí)慣，就要留給學(xué)生充足的時(shí)間讓其思考，查閱資料和字典，只有準(zhǔn)備好說(shuō)的材料，才會(huì)說(shuō)得流利、有條理。*生回答問(wèn)題往往有這樣的現(xiàn)象，教師問(wèn)：“小明在干什么？”學(xué)生答：“在教室里掃地?！睂W(xué)生認(rèn)為回答問(wèn)題就是答干什么就完整了，沒(méi)有意識(shí)到一個(gè)句子沒(méi)有了主語(yǔ)（誰(shuí)）就不完整。所以在教學(xué)中，教師要經(jīng)常提醒學(xué)生把話說(shuō)完整。 三、培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)普通話的習(xí)慣 由于我們生活在方言區(qū)，所以要特別重視普通話的訓(xùn)練。朗讀是學(xué)習(xí)普通話、訓(xùn)練語(yǔ)言的重要手段。加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，可以引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)音，掌握適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣和速度。低年級(jí)的學(xué)生朗讀要做到聲音洪亮、吐字清晰，讓全班同學(xué)都能聽(tīng)得到。通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，讓普通話成為我們課堂上的教學(xué)語(yǔ)言。 四、培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話文明、儀態(tài)大方的習(xí)慣 *生的模仿能力強(qiáng)，容易受到一些不良語(yǔ)言的影響。為了培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話文明的習(xí)慣，就要教會(huì)學(xué)生使用禮貌語(yǔ)言，同人打招呼時(shí)要考慮對(duì)方的年齡和身份，給以恰當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼。要求學(xué)生說(shuō)話時(shí)要做到：坐著或站著時(shí)，姿態(tài)端正，態(tài)度自然，不慌不忙。 兒童時(shí)期是發(fā)展語(yǔ)言的*時(shí)期，重視培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話習(xí)慣，還有助于發(fā)展其書(shū)面語(yǔ)言，提高寫(xiě)作能力。

如何進(jìn)行*生口才訓(xùn)練方法

。一、讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，每天在教室為同學(xué)們說(shuō)一個(gè)故事，可以是各種類(lèi)型的故事。*生通過(guò)給別人講故事，對(duì)他們的膽量、口才和記憶力都有所幫助，是很好的一個(gè)方法。二、如果有機(jī)會(huì)的話，可以讓*生們多參加一些朗誦比賽，為了比賽，孩子們會(huì)多加練習(xí)，平時(shí)多念一些美文，有助于孩子的吐字清晰。三、多參加一些班級(jí)學(xué)校組織的集體活動(dòng)，可以讓小孩子交到更多的朋友，有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，在游戲合作過(guò)程中也可以增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。四、家長(zhǎng)可以在一天的生活結(jié)束后督促孩子寫(xiě)日記，在日記本里記錄一天發(fā)生的事和自己的感想。寫(xiě)日記是一個(gè)記憶再現(xiàn)的過(guò)程，不但可以提高記憶力，還可以培養(yǎng)自己對(duì)事物的思考能力。等孩子長(zhǎng)大了，看到這些日記，也一定會(huì)懷念這段寶貴的記憶。 青少兒口才考級(jí)培訓(xùn)中心的老師指出，若從小進(jìn)行*生口才訓(xùn)練方法，小朋友長(zhǎng)大了想必是個(gè)很有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的人，且不怯場(chǎng)，能輕易成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。

*生主題演講--五步法

*生演講五步法1.演講計(jì)劃我要講給誰(shuí)聽(tīng)我要在哪里演講？我什么時(shí)候演講？我演講需要多少時(shí)間？我的演講內(nèi)容是啥？關(guān)于演講主題我有沒(méi)有足夠的信息?我應(yīng)該做更多的研究嗎？我將怎樣呈現(xiàn)我的信息并展開(kāi)我的主題？我有沒(méi)有通過(guò)一句話來(lái)闡述一下主題？ 2. 準(zhǔn)備回顧演講主題選擇演講的結(jié)構(gòu)根據(jù)要點(diǎn)來(lái)展開(kāi)提綱增加針對(duì)提綱的支持細(xì)節(jié)寫(xiě)下演講稿1. 吸引聽(tīng)眾的注意力2. 打動(dòng)聽(tīng)眾3. 讓聽(tīng)眾知道演講的內(nèi)容4. 獲得聽(tīng)眾的信任寫(xiě)結(jié)論1. 吸引聽(tīng)眾的注意力2. 打動(dòng)聽(tīng)眾調(diào)整演講稿1， 開(kāi)頭2， 主體3， 結(jié)論3.潤(rùn)色給演講計(jì)時(shí)增加連接詞回顧并改進(jìn)用詞沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤用聽(tīng)眾聽(tīng)得懂的詞深化描述的細(xì)節(jié)把你的大綱準(zhǔn)備好給老師4. 練習(xí) 每個(gè)人必須練習(xí)：一分鐘的演講要練半小時(shí)決定你要使用的演講風(fēng)格友好的，真誠(chéng)的休閑的，不正式的嚴(yán)肅的，正式的設(shè)定每個(gè)部分的目標(biāo)1， 給演講計(jì)時(shí)2， 精煉你的語(yǔ)言3， 適當(dāng)?shù)氖褂媚愕穆曇艉椭w語(yǔ)言練習(xí)要耐心5. 呈現(xiàn)態(tài)度衣著得體投射出自信提前準(zhǔn)備好材料使用所有的說(shuō)話技能眼神交流自信的聲音加強(qiáng)觀點(diǎn)和單詞著重聚焦于你在說(shuō)的內(nèi)容微笑并加上適當(dāng)肢體語(yǔ)言自信的結(jié)尾停頓并微笑問(wèn)聽(tīng)眾有沒(méi)有問(wèn)題給出清晰的答案

怎樣培養(yǎng)小孩子的演講能力？父母該怎么教育？

5步走，每天5分鐘，堅(jiān)持365天，孩子有10倍速的提高。1、找1篇喜歡的文章親子共讀（不超過(guò)300字）2、3句話總結(jié)這篇文章3、對(duì)著鏡子，錄音4、回聽(tīng)錄音5、下一次做得更好一點(diǎn)點(diǎn)成功關(guān)鍵點(diǎn)：1、讓孩子做主，孩子選擇真正感興趣的文章2、家長(zhǎng)全然地好奇、允許、鼓勵(lì)、贊賞3、家長(zhǎng)保持耐心、充滿信心，對(duì)孩子的狀態(tài)起伏有心理準(zhǔn)備。隨時(shí)相信孩子，可以做得更好一點(diǎn)點(diǎn)。4、父母真正參與其中，和孩子一起做同樣的事情，互相評(píng)價(jià)和幫助，互相鼓勵(lì)和贊賞5、等孩子達(dá)到一定水平或理解力，可以分享父母感興趣的美文，大家一起欣賞。但切記，父母文章和戲份占比，不超過(guò)50%。6、如果孩子還小，可以逐步過(guò)渡。先父母主角孩子輔助，到雙方合作，到孩子主角父母輔助?？傊?，行大于言，加油！

怎樣提高孩子的演講能力

演講內(nèi)容大體分三部分 開(kāi)場(chǎng)白 核心內(nèi)容 結(jié)束語(yǔ) 開(kāi)場(chǎng)白： 提出問(wèn)題，共有經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)眾利益，共同目標(biāo)，典故格言，認(rèn)知差距） 贏得信任，走進(jìn)聽(tīng)眾，介紹自己 作用： 引發(fā)興趣 鏈接目標(biāo) 拉近距離 建立信任 核心內(nèi)容： 能讓聽(tīng)眾認(rèn)知他的問(wèn)題嗎？ 我在開(kāi)場(chǎng)白所說(shuō)的是事實(shí)嗎？ 聽(tīng)眾的角色跟程度能聽(tīng)懂我說(shuō)什么嗎？ 具有邏輯性嗎？ 作用： 認(rèn)知差距 引導(dǎo)方案 證實(shí)可行 幫助理解 結(jié)束語(yǔ)： 解決方案優(yōu)勢(shì)的總結(jié)？ 呼應(yīng)導(dǎo)言的承諾？ 設(shè)立目標(biāo)或愿景？ 呼吁行動(dòng)是否符合現(xiàn)實(shí)？ 作用： 強(qiáng)化信心 呼應(yīng)開(kāi)場(chǎng)白 設(shè)定目標(biāo) 要求行動(dòng) 看看你們?cè)O(shè)定的演講內(nèi)容中是否包含了以上信息。 如果能滿足，就算缺乏一些漂亮的辭藻能也夠達(dá)到想要的目的。 演講是一場(chǎng)秀，但不僅僅是秀，更要有內(nèi)涵。

怎樣鍛煉孩子的口才？

口才好的孩子在他的學(xué)習(xí)和工作生活中是可以取到很好的作用的，是有很大的益處的，從孩 子開(kāi)始做起，從小事簡(jiǎn)單的交流做起，慢慢來(lái)培養(yǎng)就會(huì)有很大的收獲的。也可以去研究 聲 藝 術(shù)社找一個(gè)這方面的老師給孩子培養(yǎng)一下。

有什么方法能夠提高小孩子的演講能力？

首先從小培養(yǎng)孩子的溝通、表達(dá)能力。在孩子上幼兒園期間培養(yǎng)他看圖說(shuō)話的能力，無(wú)限的發(fā)掘他的想象力和表達(dá)能力。最重要的還是給孩子講故事，引導(dǎo)他的興趣和注意力。講完故事要問(wèn)問(wèn)孩子的想法，讓他表達(dá)自己的感受和想法，所以我覺(jué)得還是要從小培養(yǎng)

上面如何培養(yǎng)*生良好的發(fā)言習(xí)慣，如何進(jìn)行*生口才訓(xùn)練方法，*生主題演講--五步法，怎樣培養(yǎng)小孩子的演講能力？父母該怎么教育？，怎樣提高孩子的演講能力，怎樣鍛煉孩子的口才？，有什么方法能夠提高小孩子的演講能力？??就是我對(duì)如何鍛煉*生演講整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！