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日期:2021-03-13 21:01:57     瀏覽:204    來(lái)源:蘇州英豪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
核心提示:蘇州網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)一對(duì)一網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),要想找個(gè)自己心中理想的蘇州網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,在這里我給大伙分享下我的一些心得:怎么自學(xué)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的制作流程,如何學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師到底是干什么的。怎么自學(xué)網(wǎng)頁(yè)

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怎么自學(xué)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

自學(xué)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),首先要了解網(wǎng)站的制作過(guò)程。有了全局概要,你才能對(duì)接下一個(gè)學(xué)習(xí)的知識(shí)。然后進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,可以更高效地進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。當(dāng)然,條條道路通羅馬,方法不是*的。很多初學(xué)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的朋友,對(duì)這兩者的關(guān)系往往處于傻傻分不清的狀態(tài),對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)定位沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)。這導(dǎo)致了學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的學(xué)生,后來(lái)成為了前端工程師的職場(chǎng),學(xué)習(xí)前端的孩子開(kāi)始補(bǔ)充設(shè)計(jì)知識(shí)。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的制作流程

通常情況下,任何一網(wǎng)站的建立,都會(huì)經(jīng)過(guò)“分析策劃—交互設(shè)計(jì)—視覺(jué)設(shè)計(jì)—前端制作—后端制作—測(cè)試上線(xiàn)”6個(gè)環(huán)節(jié)。我們平常所說(shuō)的【網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)】與「網(wǎng)頁(yè)制作」則分別對(duì)應(yīng)著6個(gè)環(huán)節(jié)中的【視覺(jué)設(shè)計(jì)】與「前端制作」,在實(shí)際的工作崗位中,其分別由“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師”與“前端工程師”去執(zhí)行完成。很多初學(xué)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的朋友,對(duì)這兩者的關(guān)系往往是傻傻分不清楚的狀態(tài),對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)定位沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)。這就導(dǎo)致學(xué)設(shè)計(jì)的同學(xué),后來(lái)干到了“前端工程師”的崗位,學(xué)前端的孩子開(kāi)始猛補(bǔ)“設(shè)計(jì)知識(shí)”。

如何學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要一定的設(shè)計(jì)基礎(chǔ),美術(shù)和設(shè)計(jì)理論,需要自己的想法。如果你對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)感興趣,你可以學(xué)得很快。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)分為兩個(gè)內(nèi)容,一塊是網(wǎng)頁(yè)美工,需要設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性,因?yàn)樽龅木W(wǎng)站的臉面,一定要新穎有特色,另一個(gè)是后臺(tái),主要功能的開(kāi)發(fā),java、php、css、div等編程語(yǔ)言。

蘇州網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師到底是干什么的

如果是多人配合,在項(xiàng)目開(kāi)始之初就得制定統(tǒng)一的視覺(jué)規(guī)范。也就是上面說(shuō)到的顏色、字體、字號(hào)、圖標(biāo)大小、線(xiàn)框粗細(xì)等,力求將視覺(jué)體驗(yàn)做到賞心悅目。并根據(jù)這些規(guī)范,做出界面。且需要把這些尺寸、顏色等具體的數(shù)值標(biāo)注好,拿給開(kāi)發(fā),進(jìn)行功能的實(shí)現(xiàn)。過(guò)程細(xì)碎繁瑣,但并不是沒(méi)有技術(shù)含量,比如按鈕的擺放位置發(fā)生變化,也會(huì)牽動(dòng)到點(diǎn)擊率、轉(zhuǎn)化率等一些列的變化。

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