入學(xué)前進(jìn)行測(cè)試，劃分級(jí)別

入學(xué)條件：1.處于雅思、新托福備考前期的學(xué)生，尤其是詞匯相對(duì)薄弱、寫作能力有待提高的學(xué)生 2.已經(jīng)具備相對(duì)扎實(shí)基礎(chǔ)的高中二、三在校生，年紀(jì)相仿的在職人員，打算在學(xué)習(xí)課業(yè)的同時(shí)選擇廣泛的閱讀材料 3.準(zhǔn)備各種社會(huì)公共英語(yǔ)考試，入PETS四級(jí)，BEC二級(jí)和CET6級(jí)考試的學(xué)生 4.用詞單調(diào)，準(zhǔn)備提高自己寫作水平的學(xué)習(xí)者，且不滿足于只是應(yīng)付水平考試，想全面提高自己的英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者 5.無(wú)應(yīng)試壓力，但對(duì)英語(yǔ)有濃厚興趣，想更加自由運(yùn)用英語(yǔ)，希望借助英語(yǔ)的工具在工作，生活中有所發(fā)展的高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。

 課程特色：1.課程突破性地實(shí)現(xiàn)雅思讀寫能力提高與性概念學(xué)習(xí)的兩者結(jié)合，讓學(xué)習(xí)者從本書學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握雅思考試閱讀高頻詞匯及雅思考試寫作實(shí)用句型 2.教程選用了原汁原味的英文精品文章，語(yǔ)言有呀，凝練，寓流暢變化于工整句型中，通過(guò)課文精講與背誦，有助于學(xué)習(xí)者有效增強(qiáng)語(yǔ)感 3.課程著重分析句子之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系，使學(xué)習(xí)者對(duì)英語(yǔ)句型的流暢度、實(shí)用性和可模仿性有更深刻的認(rèn)識(shí)，從而將其有機(jī)運(yùn)用于英語(yǔ)閱讀和寫作之中，在潛移默化學(xué)習(xí)過(guò)程中強(qiáng)化英語(yǔ)長(zhǎng)句、從句及優(yōu)美表達(dá)的輸出能力 4.課程中將會(huì)進(jìn)一步講解詞匯、短語(yǔ)及語(yǔ)法，提高學(xué)習(xí)者對(duì)中高級(jí)詞匯及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用能力

教學(xué)效果：1.能講出地道、簡(jiǎn)練的英文句子 2.模仿千變?nèi)f化的“鉆石句型”，寫作水平將達(dá)到質(zhì)的飛躍，有助于為PETS四級(jí)，BEC二級(jí)和CET6級(jí)考試，為雅思、新托福、GRE、GMAT打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 3.增強(qiáng)學(xué)習(xí)者對(duì)英文的敏感度，提升詞匯量到4000-6000