石家莊瑞思英語有什么優(yōu)勢?瑞思采用主題教學的方法,課程通過故事、歌曲、游戲等方式靈活的表現(xiàn)出來,讓孩子在生動有趣的互動過程中,在浸入式的英語環(huán)境里,英語自然習得。

以英語教學為基礎,石家莊瑞思英語旨在培養(yǎng)孩子們用英語解決實際問題,提升自身的能力,瑞思英語讓更多的孩子們能夠在全英文的環(huán)境中不斷成長,增強社會競爭力,拓寬國際視野,在石家莊瑞思英語通過自主研發(fā)和優(yōu)化課程,為3-18歲孩子提供純正英語教育,課程充分遵循孩子認知規(guī)律,知識點及學習方法由淺入深,幫助孩子逐步養(yǎng)成英語應用能力、思維能力,以及包含團隊合作、演講演示、項目管理在內(nèi)的未來領導力等跨文化綜合素養(yǎng),旨在培養(yǎng)孩子的全能力。

在瑞思英語孩子學到的不僅僅是英語,而是在英語基礎上,幫助孩子系統(tǒng)的用英語學習語文、數(shù)學、科學等知識,培養(yǎng)英語思維,解決實際問題,讓孩子的英語水平不止停留在簡單的對話,而是從英語、知識、思維、能力、文化等方面得到全面地提高,比如在語文能力上培養(yǎng)思維能力,在生活中,用英語先聽說,再讀寫,是英語學習的基礎;多種文體的閱讀、寫作、口語表達,讓孩子對英語的理解深入到知識層面,西方文學有很強的邏輯關系,運用時間軸排序、韋恩圖對比、網(wǎng)狀圖歸因、魚骨圖梳理因果關系等方法,培養(yǎng)孩子的英語思維。

石家莊瑞思少兒英語針對數(shù)學主要培養(yǎng)孩子用英語解決實際的問題,瑞思學員遇到問題后,首先分析問題,分組規(guī)劃,尋求不同的解決方法,通過數(shù)學計算得出結論,使用"估算"的方法判斷結果是否合理,就是為什么*學生強于理論、考試,美國學生強于創(chuàng)新、實踐,而科學*上激發(fā)孩子的創(chuàng)造力,親自動手體驗是孩子對外界事物認知的重要方式,瑞思科學課程是開放性的,以孩子自主探究為主,在老師的輔助引導下,孩子逐漸學會科學的研究方法:即科學觀察,設立假設,驗證假設,得出結論,繼續(xù)探索。

石家莊瑞思英語還注重培養(yǎng)孩子的終身領導力,比如項目管理能力,項目并非針對某一*,而是運用多*知識培養(yǎng)學員解決問題的能力,學習的重點在于解決問題的過程而非結果,完成項目的主體在于學生而非老師,團隊合作能力,要知道在全球化的時代,團隊合作必不可少,用英語順暢溝通的前提下,學會換位思考,建立雙贏思維顯得尤為重要,學員將明確自己在團隊中的位置,以及合作方式,演講演示能力,這對于孩子樹立自信心,加強邏輯思維能力和應變能力有很大的幫助,即便在千人舞臺,瑞思學員也能從容應對。