南昌東湖區(qū)有沒(méi)有俄語(yǔ)培訓(xùn)，今天要和大家分享一下南昌俄語(yǔ)培訓(xùn)，最近有很多人都在通過(guò)各種渠道去了解它學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的注意事項(xiàng)，俄語(yǔ)需要勤加練習(xí)，學(xué)日語(yǔ)難還是學(xué)俄語(yǔ)難，為什么有那么多人學(xué)俄語(yǔ)。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的注意事項(xiàng)

其實(shí)俄語(yǔ)的詞匯量是學(xué)習(xí)任何俄語(yǔ)的鋪墊，俄語(yǔ)詞匯中相對(duì)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)是動(dòng)詞，俄語(yǔ)中的動(dòng)詞用法和漢語(yǔ)相差太多了，很多動(dòng)詞就算翻譯成中文你也不太能理解它的意思，只能在用的過(guò)程中慢慢感知這個(gè)動(dòng)詞的意義和用法，學(xué)習(xí)語(yǔ)言多結(jié)合實(shí)際運(yùn)用。

俄語(yǔ)需要勤加練習(xí)

俄語(yǔ)字母本身的發(fā)音和在單詞中的發(fā)音不完全一致，元音出現(xiàn)弱化現(xiàn)象，輔音出現(xiàn)清輔音、濁輔音的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象。另外，在硬輔音和軟輔音的區(qū)分上，老師教給我們的方法是“硬上軟下”，即發(fā)硬輔音時(shí)舌頭有向上的趨勢(shì)，軟輔音有向下的趨勢(shì)，自己要勤于練習(xí)，找到舌頭位置的感覺(jué)。

學(xué)日語(yǔ)難還是學(xué)俄語(yǔ)難

相比俄語(yǔ)雖然語(yǔ)法體系龐大復(fù)雜，但基本都有規(guī)律可循。經(jīng)過(guò)數(shù)年的積累、練習(xí)和應(yīng)用能夠理出思路按部就班學(xué)起來(lái)會(huì)越來(lái)越快而且俄語(yǔ)表達(dá)方式嚴(yán)謹(jǐn)單一，很少存在模棱兩可的情況，這和俄羅斯人表達(dá)直截了當(dāng)有關(guān)，不像日本人各種曖昧寫(xiě)的文章各種繞彎。很多人看日本人寫(xiě)的書(shū)是不是有感覺(jué)，每個(gè)字每句話都讀懂了，就是不知道他在寫(xiě)什么，最簡(jiǎn)單的例子就是說(shuō)俄語(yǔ)的人，在俄羅斯留學(xué)幾年后能夠盡量模仿俄羅斯人說(shuō)話一定程度可以裝中亞斯坦國(guó)人，而很多在日本住了十幾年的老留日，一開(kāi)口就被日本人聽(tīng)出來(lái)是外國(guó)人，這種感覺(jué)很微妙

南昌俄語(yǔ)培訓(xùn)

為什么有那么多人學(xué)俄語(yǔ)

因?yàn)槟闶菍W(xué)語(yǔ)言的，周圍接觸的都是學(xué)語(yǔ)言的，自然覺(jué)得學(xué)俄語(yǔ)的多。事實(shí)上你要不在這個(gè)圈子里你會(huì)覺(jué)得學(xué)二外的都少，俄語(yǔ)在我國(guó)是絕對(duì)的小語(yǔ)種，國(guó)內(nèi)目前北方地區(qū)還有一些教的。我一開(kāi)始在上海工作，想學(xué)俄語(yǔ)，找遍上海都沒(méi)教俄語(yǔ)的地方，連上外對(duì)外招生上課也只有英法德日韓等主流語(yǔ)種我不是學(xué)俄語(yǔ)專業(yè)的，工作后在北京俄中心才報(bào)的班，班上等了好久湊人才夠6個(gè)人開(kāi)班，上完一學(xué)期走得就剩倆了在整合再開(kāi)班，這還是在全北京招生。

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