新學期的熱鬧氛圍還未在家中完全散開,孩子就給了我一個措手不及。開學沒幾天,他就堅決地表示不想去學校,隨后便將自己鎖在房間,與我徹底 "失聯(lián)"。我每天都會在門口輕聲詢問他的狀況,可回應我的只有無盡的沉默。房間里偶爾傳來書本翻動的聲音,讓我燃起一絲希望,以為他在學習,可很快又陷入寂靜。我在這日復一日的等待與失望中煎熬,不知道該如何拯救陷入困境的孩子。直到有人跟我提及三門峽市湖濱戒網(wǎng)癮管教學校,我在絕望中看到了一絲曙光,卻又擔心這曙光背后隱藏著未知的風險,內心充滿了矛盾。

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*、父母首先不要著急,跟孩子好好溝通,問詢和傾聽孩子在學校的真實的感覺,與孩子一起分析利弊,商議如何處理當前的困境。

第二、既要鼓勵孩子克服困難,面對困難,堅強一些,也要尊重孩子的感覺,如果孩子實在無力應付困境,不要硬逼孩子"堅強"。

第三、告訴孩子一開始適應不了,也是正?，F(xiàn)象,隨著時間的推移,也許會慢慢熟悉和適應。

第四、可以和孩子一起商議每天或每周專門安排好時間傾聽孩子每天或每周新產生出來的情緒和想法,孩子在傾訴的過程中會慢慢自己找到解決的方案。

第五、尋求老師和同學的幫助,可以對信任的老師和同學吐露心事,來自外界的溫暖會有助于獲得集體歸屬感和安全感。

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