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高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師證有用嗎?在職業(yè)發(fā)展、個(gè)人成長(zhǎng)等方面帶來(lái)好處

日期:2025-05-06 17:18:00     瀏覽:48    來(lái)源:八角藤機(jī)構(gòu)
核心提示:【高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師證有用嗎】高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師證書非常有用!這種證書不僅證明了持證人在家庭教育領(lǐng)域具有專業(yè)的知識(shí)和能力,

【高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師證有用嗎】高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師證書非常有用!這種證書不僅證明了持證人在家庭教育領(lǐng)域具有專業(yè)的知識(shí)和能力,而且在職業(yè)發(fā)展、個(gè)人成長(zhǎng)等方面帶來(lái)了顯著的好處。高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師證書在家庭教育領(lǐng)域具有重要的價(jià)值和實(shí)用性。

家庭教育指導(dǎo)的要點(diǎn)

也就是說(shuō),在教育孩子的時(shí)候,應(yīng)該有一個(gè)底線,但當(dāng)孩子沒(méi)有打破底線的時(shí)候,就應(yīng)該盡可能少地管教孩子。Youdaoplaceholder0孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不應(yīng)該急于求成。Youdaoplaceholder0例如,當(dāng)一個(gè)一兩歲的孩子剛開始學(xué)習(xí)吃東西時(shí),用手抓可能是他們最有效的方式,但這往往會(huì)導(dǎo)致桌子和衣服上的混亂。Youdaoplaceholder0然而,到了一定年齡,他們自然會(huì)學(xué)會(huì)如何使用筷子和勺子。Youdaoplaceholder0因此,當(dāng)孩子開始嘗試制造混亂時(shí),父母不應(yīng)該責(zé)怪他們,也不應(yīng)該為他們做,因?yàn)樗麄儠?huì)逐漸變得越來(lái)越好。

家庭教育指導(dǎo)的原則

*原則:先陪伴,再教育。
今天,許多父母的標(biāo)準(zhǔn)是,他們的時(shí)間表往往很滿,但他們沒(méi)有留下專門的時(shí)間給他們的孩子。陪伴是*的教育。優(yōu)秀的家庭教育是父母在與孩子共同的活動(dòng)中有意無(wú)意地對(duì)孩子施加的影響。
許多忙于工作的父母,在和孩子在一起的時(shí)候,有時(shí)會(huì)不由自主地切換到管教模式。這其實(shí)是孩子們最討厭的事情。
事實(shí)上,只有在父母漫無(wú)目的的陪伴下,孩子才能產(chǎn)生歸屬感和安全感,才能展現(xiàn)真實(shí)的自我。在這一點(diǎn)上,教育不僅自然發(fā)生,而且效果非常明顯。

家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容

健康教育:促進(jìn)家庭成員成為具有健康身體和人格的個(gè)體,使每個(gè)家庭成員都享有身心健康和幸福生活。

道德教育:鼓勵(lì)家庭成員培養(yǎng)高尚的道德情操、審美意識(shí)、理性意識(shí)和實(shí)踐意識(shí),成為品德高尚、情感豐富、樂(lè)于交往、為社會(huì)所接受的人。

社會(huì)教育:幫助家庭成員掌握在社會(huì)中生存的基本技能,培養(yǎng)兒童適應(yīng)環(huán)境和社會(huì)的能力,使其在社會(huì)中更好地生存和發(fā)展。

家庭教育指導(dǎo)的形式

個(gè)別化教育:在家庭教育中,有目的地、有意識(shí)地讓孩子的個(gè)性得到充分發(fā)展和表現(xiàn)的一種教育活動(dòng)。

親子活動(dòng)游戲方法:說(shuō)明目的和方法——家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶玩——老師觀察。

活動(dòng)中強(qiáng)調(diào):

a .創(chuàng)造豐富多彩的活動(dòng):滿足嬰幼兒的不同興趣。例如:在活動(dòng)中,讓寶寶用各種紙板箱、牛奶罐、鋁罐、碗來(lái)玩一個(gè)建高游戲。

B.相同活動(dòng)內(nèi)容的不同玩具:滿足嬰幼兒不同發(fā)展水平。例如,在培養(yǎng)寶寶走路能力的活動(dòng)中,可以采用以下幾種形式:邊走邊推球、邊走邊拉呼啦圈、帶著玩具引導(dǎo)寶寶走路、利用樓梯練習(xí)走路。

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