感統(tǒng)訓練師是做什么的 1.為特殊兒童提供專業(yè)的一對一語言訓練2.書寫教學個案,善于觀察并記錄,到崗愿意投入到工作中3.與家長交流并提供一些訓練方案任職要求:1.普通話,語速適中,吐字清晰2.善于與人溝通,忠實誠信,講原則,刻苦學習思維清晰,有一定的文字組織能力。3.有較強團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真,責任心強,有愛心和毅力4.中專以上,專業(yè)不限,學前教育類者專業(yè)優(yōu)先5.年齡:25周歲35歲之間

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感覺統(tǒng)合指*證書培訓內(nèi)容 ? ? 以感覺統(tǒng)合基礎理論為導向,以感覺統(tǒng)合訓練師崗位能力為核心,以感覺統(tǒng)合訓練師崗位技能為主線。課程內(nèi)容模塊化,有較強的針對性和實用性;培訓實用,地面課堂面授、實踐相結(jié)合的形式,強化動手操作,達到課程所學與感覺統(tǒng)合訓練師崗位能力所需要‘零’距離。

在感覺統(tǒng)合訓練中,可能會用到不同的教具,每個教具的功能和作用是不同的。平衡臺其作用是加強對前庭的,加強各部位平衡的鍛煉,有助于平衡感、前庭感覺、固有感覺和視覺的綜合。感覺統(tǒng)合平衡臺分為前后平衡臺和左右平衡臺,但感覺統(tǒng)合訓練通常采用搖晃的進行。平衡臺對前庭感覺有很好的鍛煉作用。孩子站在平衡臺上時,重心高,保持平衡比較困難,訓練要求也比較高。

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