為什么志愿規(guī)劃師如此火爆? 據(jù)調(diào)查報告顯示,平均每年有33%的*低就"者相當(dāng)普遍,42.1%的*生對所學(xué)專業(yè)不滿意;如果可以重新選擇專業(yè),有65.5%的*生表示將另選專業(yè)。----雖然近幾年來實行平行志愿招生,但每年報考失利的大數(shù)據(jù)讓家長們極度了對志愿填報的程度。
志愿規(guī)劃師幫助家長、和學(xué)校正確分析學(xué)生的心理變化特點、學(xué)習(xí)狀態(tài),幫助家長和正確的教育、溝通等,有利于親子交流,師生交流,促進學(xué)校和家庭對孩子的教育和。志愿規(guī)劃師證報名條件要求及安排,添加聯(lián)系在線報名或直接撥打電話。志愿規(guī)劃師專業(yè)能力證書由科學(xué)研究院教育創(chuàng)新研究所頒發(fā),它是一種專業(yè)能力證書,該證書是對勞動者崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、能力培訓(xùn)、繼續(xù)教育和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的證明。持證者,說明其通過了職業(yè)能力培訓(xùn)考核與測評,具備了相應(yīng)的專業(yè)知識和能力,可作為學(xué)員能力評價、考核、聘用和從業(yè)的生要憑證。
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志愿規(guī)劃師職責(zé)
幫助學(xué)生科學(xué)分析自身特點,制定正確符合自身特點的學(xué)習(xí)計劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并科學(xué)填報志愿。
幫助學(xué)生地了解自身,樹立清晰的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),促進選擇適合 的專業(yè)和*。
幫助家長、和學(xué)校正確分析學(xué)生的心理變化特點、學(xué)習(xí)狀態(tài);
幫助家長和正確的教育、溝通等,有利于親子交流,師生交流,促進學(xué)校和家庭對孩子的教育和。
是一場選拔賽,自然有人金榜題名,有人落榜。盡管高校擴招使近幾年的升學(xué)率大幅度,但仍不了所有接受本科高等教育考生的愿望,每年都會有四百多萬考生落榜。有的考生沒有上線,有的考生與的*失之交臂,有的考生分?jǐn)?shù)很低以至于沒有復(fù)讀學(xué)校愿意接收……一些人悲觀沮喪,寢食難安;但更多的人重整旗鼓,站在了新的起跑線上。
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湖北省志愿規(guī)劃師證網(wǎng)上怎么報名, 志愿規(guī)劃師都是定務(wù),面對不同的考生,他們需要給出的建議不同,從學(xué)習(xí)心態(tài)到選科指導(dǎo)的志愿填報,每個人的服務(wù)都是的。 出方案,基本的要求就是了解學(xué)生情況和需求。這的是很復(fù)雜,很多考生說不清楚自己究竟喜歡什么,同時,有些家長的需求又"高"、"大"、"空"。志愿規(guī)劃師要用自己的專業(yè)知識說服家長"落地",引導(dǎo)考生明確自己的人生規(guī)劃。 備注:此需要不斷磨合,一定要極其的有耐心! 改革后,志愿填報的難度加大, " 3+X"、"3+1+X"的舉措并不完全意味著高中生可以在高中階段任意放棄自己不喜歡的科目,只需將自己感的科目學(xué)好即可。恰恰相反,高中生必須將語數(shù)外學(xué)好之外,還必須將剩余科目都學(xué)好,原因便在于考生在填報志愿時,具體要從、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等 6 科目選擇哪 3 科作為自己的學(xué)業(yè)水平成績,不僅僅取決于考生自身的選擇,更取決于考生所報考高校的招生要求。
是一場選拔賽,自然有人金榜題名,有人落榜。盡管高校擴招使近幾年的升學(xué)率大幅度,但仍不了所有接受本科高等教育考生的愿望,每年都會有四百多萬考生落榜。有的考生沒有上線,有的考生與的*失之交臂,有的考生分?jǐn)?shù)很低以至于沒有復(fù)讀學(xué)校愿意接收……一些人悲觀沮喪,寢食難安;但更多的人重整旗鼓,站在了新的起跑線上。
湖北省志愿規(guī)劃師證網(wǎng)上怎么報名, 特別近些年,招生改革已經(jīng)啟動,、招生錄取等已經(jīng)發(fā)生重大變革,如何科學(xué)確定選考科目、正確了解專業(yè)所需要的選考*、如何控制志愿填報風(fēng)險、報考技能型*還是學(xué)術(shù)型*、如何綜合素質(zhì)等一系列問題,現(xiàn)如今已成為學(xué)生、家長和必須面對的問題。 那么,有沒有一個專職的崗位,正好就是針對上述問題而誕生的呢?能夠在考生們千軍萬馬過獨木橋之后,或者在進入高中這場升學(xué)戰(zhàn)爭之前,幫生們緩解壓力、提供專業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)呢?