情緒調節(jié)能力,兒童早期的情緒調節(jié)能力可以在一定程度上兒童未來的社交能力。在3歲以前,兒童受大腦發(fā)育的制約,情緒還比較外露,無法有效對自己的情緒進行調節(jié)。6歲之前是兒童身心發(fā)展的*一個加速期,3~6歲是兒童情緒調節(jié)能力的重要時期,因為這個時期大腦中杏仁核與前額葉的發(fā)育為兒童情緒調節(jié)能力的發(fā)展奠定了基礎。杏仁核是產生情緒、識別情緒和調節(jié)情緒的重要腦區(qū),前額葉是控制情緒沖動的重要腦區(qū)。這些腦區(qū)從2~3歲開始發(fā)育,一直到6歲達到高峰,之后發(fā)育速度。

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對于學習困難兒童來說,耐心顯得尤為重要。當孩子沒有完成學習任務時,家長可以先仔細詢問原因,挖掘孩子可能存在的學習困難問題,找到問題的根源。當孩子完成任務時,要善于用獎勵來鞏固孩子的行為,例如可以口頭夸獎孩子,也可以使用其他的獎勵物。