記得*次見到黃老師本人是在廣州。之前是通過網(wǎng)上視頻知道這是個會“飛”的人。懷著一顆好奇心在教室里等待著他的出現(xiàn)。想不到這個會“飛”的來自馬來西亞的老師一口流利的中文，讓我欣喜～之前也有上過一些外教的培訓班，雖然有翻譯，但仍不能很好的跟老師交流.....

     在心里對這位來自馬來西亞的老師先加上10分！跟著他一小時的練習后非常興奮：感覺體內(nèi)的血液暢通，流了不少汗卻沒有絲毫疲憊感，練習過程中有種愉悅從內(nèi)心深處發(fā)出，讓我不由得微笑.....這正是我最喜歡的練習方式啊，流暢、自然、連貫、舒適，在沒有任何緊張壓力下不知不覺打開了身體比較僵硬的部位，輕松的就完成了一些平時沒敢想的一些體式。

    兩天后回到珠海就興奮地告訴君姐，這位老師有多么的好，我渴望參加他的培訓班。想不到君姐不但讓我們學習還能把老師請到珠海來。

    第二次見到老師一高興就問了個連自己都覺得唐突的問題：老師！你還記得我嗎？老師笑笑說：記得??！你當時下課就提出對稱性伸展的問題……。天??！老師的記憶力也太超強了吧，半年前的幾十個學生的課堂上老師居然還記得我，對于我這個長相平凡的人來說能不激動嗎？！

     當我如愿的參加完兩次培訓班后有朋友發(fā)現(xiàn)我變了，居然用脫胎換骨來形容我～是啊！自己也覺得在老師那里不僅僅是學習瑜珈知識，也在學習怎樣做人以及做個好老師。他一直強調的就是運動的安全性及責任感，讓我們清楚了解運動解剖學的同時也在了解自己的內(nèi)在。老師從不跟我們講大道理，總是以最真實、貼切的方法傳遞他內(nèi)心豐富的知識。

    每次學習結束都會依依不舍的同時又把心里裝滿，通過學習后上課更加輕松了，學會了如何觀察會員的身體狀況，并結合每堂課到課會員的身體所需來安排適當?shù)捏w式練習。老師教我們“要用瑜珈體式幫助身體而不是用身體去練習瑜珈”。

讓我開心的是上個星期天的一節(jié)課后，有位*次來我們館試課的人默默的等到教室人都走后問我；老師你畢業(yè)哪個？我不解的看著她……，她說自己“在珠海其他地方上了幾個老師的課，你的課真好！原本身體的一些不適癥狀下課后舒服了許多，在你的提示下也加強了自我保護意識。很想知道你是在哪里學的?！甭犃怂倪@番話，*時間就是想感謝黃老師。感謝他給予的知識，渴望著能學習更多。由衷的感謝君姐給予的機會和幫助支持我的每位朋友！

老師鼓勵我會做的更好，還答應會教我們更多的東西.....期待6月再見黃老師！

                                                 梵樺駐場專職教練Juju