少兒編程并不是讓孩子成為程序員,而是要學(xué)會(huì)編程思維(Comput*ional Thinking)。編程思維是計(jì)算機(jī)科學(xué)解決問(wèn)題的思維,能幫助我們理清思維,忽略問(wèn)題細(xì)節(jié),抽象定義問(wèn)題,通過(guò)收集數(shù)據(jù),從而解決問(wèn)題。
少兒編程指*報(bào)考條件及招生對(duì)象;
其一:機(jī)器人、創(chuàng)客、編程教育、文化課或素質(zhì)課等培訓(xùn)機(jī)構(gòu),
其二:學(xué)校信息技術(shù),
其三:熱愛編程的青年及家長(zhǎng),
其四:想拓科開展編程教育的機(jī)構(gòu)、校長(zhǎng)或個(gè)人,
報(bào)名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報(bào)名時(shí)間:隨時(shí)可以報(bào)名。每周二,周四中午前發(fā)資料,報(bào)名成功后,即生成。

報(bào)考編程資格通過(guò)率高,,全/*國(guó)通用,聯(lián)網(wǎng)可查,不分地區(qū),報(bào)考詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。 【少兒編程指/**】【青少年人工智能編程培訓(xùn)】

證書的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
首先是:職業(yè)能力證明:此證書是對(duì)您少兒編程教學(xué)能力的認(rèn)可,可以作為您從事少兒編程教學(xué)工作的重要憑證。
其次是:就業(yè)機(jī)會(huì):擁有此證書的在求職時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力,尤其是在日益編程教育的當(dāng)下,持證者更容易教育工作者的青睞。3. 技能:備考中,您將深入學(xué)習(xí)和理解少兒編程的相關(guān)知識(shí),這不僅有助于您的專業(yè)技能,還能幫助您更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。
總的來(lái)說(shuō):至于證書的含金量,少兒編程指*(Scr*ch)證書是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權(quán)威性和專業(yè)性。隨著編程教育越來(lái)越受到,此類證書的含金量有望進(jìn)一步。

現(xiàn)在報(bào)考編程資格條件不嚴(yán),全/*國(guó)通用,聯(lián)網(wǎng)可查,報(bào)名后順利拿證,報(bào)名拿證詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。

更多的則在人們看不到的地方發(fā)揮作用——大到公交燈的控制、工廠設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn);小到手腕上的運(yùn)動(dòng)手環(huán),都是如此。在這個(gè)"萬(wàn)物互聯(lián)"的時(shí)代,已經(jīng)成為生產(chǎn)生活的必備設(shè)施。更不用說(shuō)未來(lái)的人工智能時(shí)代,人與更加自然、更加不可缺少的互動(dòng)了。這其實(shí)也是少兒編程火爆的深層次原因所在,是時(shí)代趨勢(shì)發(fā)展的必然結(jié)果。

少兒編程學(xué)習(xí)的年齡 1.4-6歲:少兒編程小 在這個(gè)階段,沒(méi)有必要刻意去學(xué)習(xí)。可以玩一些沒(méi)有字母的編程,比如用命令控制字符到達(dá)目的地、繞過(guò)、用循環(huán)來(lái)完成重復(fù)任務(wù)等等。 2.7-9歲:可視化少兒編程學(xué)習(xí) 在這個(gè)階段,孩子的邏輯思維發(fā)展較快。家長(zhǎng)可以為孩子安排的編程學(xué)習(xí)計(jì)劃,但還是要注重,讓孩子喜歡上編程。7到9歲的孩子可以使用可視化編程工具來(lái)完成稍微復(fù)雜的任務(wù),比如Scr*ch 、 App Inventor等等。 3.10歲以上:代碼編程語(yǔ)言學(xué)習(xí) 在10歲以上,孩子可以開始學(xué)習(xí)真正的編程語(yǔ)言了,如Python。初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶幊?并嘗試編寫。也可以一些硬件編程,比如用Arduino做一個(gè)小機(jī)器人等等。

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