分享一下廣東省保育員證每年幾月份考， 保育員服務(wù)規(guī)則（五要 、 準(zhǔn)） 一、 要遵守工作時間，不準(zhǔn)遲到早退。 二、 要著裝整齊，奇裝異服，留長指甲。 三、 要有高度的責(zé)任心、有愛心，不準(zhǔn)打罵體罰嬰幼兒。 四、 要細心照看、呵護、喂養(yǎng)、教育嬰幼兒。細心觀察嬰幼兒精神、飲食等變化，未經(jīng)用戶同意不準(zhǔn)擅自抱孩子外出或離崗。 五、 要與用戶和睦相處，不準(zhǔn)以任何理由與用戶爭吵。

幼兒自理生活、自我保護、愛護，與人交往等方面的行為要轉(zhuǎn)化成幼兒的活動常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。 因此，保育員工作既要對孩子的照顧保護，又要他們不斷增長的要求，如保育員組織幼兒進餐時，要先照顧體弱兒，特殊幼兒，飯菜少盛多添，分得均勻，隨時糾正幼兒的不良，幼兒用餐的文明衛(wèi)生習(xí)慣和良好的飲食習(xí)慣，有規(guī)律地進食，不挑食，不偏食，不貪食，不要將食物掉在餐桌、地面上，幼兒用餐的文明衛(wèi)生習(xí)慣。 同時還要對幼兒進行營養(yǎng)基礎(chǔ)知識的教育，如：吃雞蛋、水果、牛奶對幼兒的生長有何作用，如果偏食、貪食不講衛(wèi)生對幼兒生長又有什么壞處，讓幼兒知道每天飲食的營養(yǎng)價值。飯前要求大、中班的值日生，擦桌，擺碗，盤子，椅子安放好。飯后將用過的碗筷等餐具的容器內(nèi)，讓孩子自己動手嘗試，自我服務(wù)的能力，因此，保育員做好幼兒生活工作，幼兒良好的生活習(xí)慣和自我服務(wù)的能力是非常重要的。

加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的這個班都是新入園的孩子， 我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的。幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、意識，幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1.在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。 2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用再提醒，都能完成好。 3.教育孩子自己的事情自己做，幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

保育人員是保育工作的主體，保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的，幼兒的身心發(fā)展?，F(xiàn)在保育員已經(jīng)成為幼兒園工作中的一個重要的崗位了，必須持證上崗。據(jù)了解，目前我國的保育員嚴(yán)重短缺，因此，保育員的就業(yè)發(fā)展還是非常的。

入 廁： ： 照顧年齡小的幼兒入廁，幫助穿脫衣褲，幼兒良好的入廁習(xí)慣。將手紙裁好固定位置上。 技能： 教幼兒會正確使用衛(wèi)生紙（擦?xí)r從前往后擦），對折、疊好再擦一次，便后將褲子提好，內(nèi)衣褲子里，不漏與后背。 教育幼兒便后沖凈、洗手。 · 飲 水： ： 協(xié)助組織幼兒喝水，要求保育員預(yù)先晾好適宜的開水。小班幼兒坐在座位上由保育員給每人杯中倒適量的水，中大班幼兒自己倒水喝，要求孩子飲水量，保證每個孩子飲足夠的水。飲水前桌面與進餐相同。 技能： 要求幼兒兩只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。喝完水，先放椅子，再將杯子放回原處。

要有愛心。作為保育員，首先必須要有愛心，在履行職責(zé)的中，要把別人家的孩子當(dāng)成自家親人，付出無微不至的呵護，從身心上關(guān)懷他們。保育員一定不能體罰兒童，這種行為會給兒童留下心理陰影。在現(xiàn)實生活中，保育員一旦被發(fā)現(xiàn)有體罰兒童的行為，通常都會被辭退。

分享一下廣東省保育員證每年幾月份考， 保育員（即保育員職業(yè)書）經(jīng)過培訓(xùn)并參加合格者由人力資源和社會保障部統(tǒng)一頒發(fā)職業(yè)書（保育員職業(yè)書（五級）/保育員職業(yè)書（四級）/保育員職業(yè)書（）），通用，終生免審，出國有效。并作為境外勞務(wù)人員辦理技能水平的有效。在托幼園所、社會福利機構(gòu)及其他保育機構(gòu)中，輔助負(fù)責(zé)幼兒、養(yǎng)育和協(xié)助對幼兒進行教育的人員。