目前廣東省保育員證證書樣本， 保育員（即保育員職業(yè)書）經(jīng)過培訓并參加合格者由人力資源和社會保障部統(tǒng)一頒發(fā)職業(yè)書（保育員職業(yè)書（五級）/保育員職業(yè)書（四級）/保育員職業(yè)書（）），通用，終生免審，出國有效。并作為境外勞務人員辦理技能水平的有效。在托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助負責幼兒、養(yǎng)育和協(xié)助對幼兒進行教育的人員。

社會的發(fā)展，市場對職業(yè)的要求越來越高，持證上崗成為從業(yè)的基本要求，在眾多的職業(yè)選擇中，考取保育員有哪些優(yōu)勢？ 也許比你想的要多。 從業(yè)必備 近年來對幼兒園的日漸嚴格，不持有幼師證或是保育員證是無法進入幼兒園或托兒所擔任幼師的。 要求不高 保育員對要求不太高，相對而言它需要的是細心、耐心、與責任心。保育員是一種經(jīng)過專業(yè)培訓后即可上崗工作的職位。 工作，假期多 孩子放假你就放假，這意味著每周雙休，加上寒暑假，休息時間十分充裕。如果你喜歡孩子，那么對你來說整整一年都是假期。 媽媽們的從業(yè)選擇 許多媽媽為了方便照顧孩子放棄了自己原本的工作，而此時選擇保育員工作既能照顧到孩子，又能補貼家用，可謂一舉兩得。

保育員就業(yè)方向 幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務公司、社區(qū)服務中心、幼兒教育機構等幼教相關行業(yè)，可以多方面發(fā)展；一個證多個職業(yè)從事

證書價值 1、幼兒園辦理開園必備，升值的前提條件（針對園長證）； 2、是對以往能力的一種認可（針對幼兒教育培訓師，園長證）； 3、是對以往工作成績和現(xiàn)在工作能力的肯定（針對幼兒教育培訓師，園長證）； 4、是具有相應專業(yè)素養(yǎng)、能力并勝任相應職位的證明（針對園長證）； 5、5、引導和促進幼兒園園長隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展 （針對園長證） 6、保育員，多一證書多一升職級別！

人生百年，立于幼學。幼教不易，任重道遠。幼兒園一個班有多少孩子？這個還真說不準。有些幼兒園二三十個，有些幼兒園多則四五十個。班額人數(shù)多少，說白了看你交的學費怎樣。貴的幼兒園，就有貴的道理。小班制，人數(shù)少就是她們的優(yōu)勢。公辦幼兒園通常人數(shù)就相對較多，上限是36人，園長也按照上限人數(shù)招生。但不管公辦還是民辦園，班上基本都是一樣，就是“兩教一保”。啥是“兩教一?！?？就是幼兒園一個班的師資配置中，三個的安排就是兩個教學，一個保育員。孩子在幼兒園里，不光接受的“教育”，更重要的是“保育”。畢竟孩子那么小，還不能有完全的自理能力。因此幼兒園強調(diào)的是保教結(jié)合，保育為先！然而幼兒園本身社會地位就不高，加上工資低待遇差造成了幼師的流動性大。那么比幼兒園還難堅持的，莫過于幼兒園的保育員們了。社會上的偏見，認為幼兒園就是保姆，那對于保育員認為就是“”了。幼兒園保育員是怎樣的存在？請不要叫她們“”，她們也是。

保育員在一些家政服務公司、母嬰護理機構、社區(qū)服務中心、還有幼兒園是為常見的，說直接一點，就是幫助幼兒園等機構照顧小孩子、教育小孩子的工作人員。隨著社會需求的不斷發(fā)展，越來越多的人更加注重孩子的從小教育，而且現(xiàn)在的家長大多都以工作為主，對于孩子的生活照顧和教育也是有限的，而保育員這個職位就占據(jù)了這個，是一個不容忽視的職業(yè)。

目前廣東省保育員證證書樣本， 在*、托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助負責嬰幼兒、養(yǎng)育和協(xié)助對嬰幼兒進行教育的人員，是幼教工作中的一個部分，保育員工作和工作是一樣的，只是分工不同罷了，孩子良好的衛(wèi)生習慣是在他飲食、起居等活動中逐漸養(yǎng)成的，文明禮貌習慣是孩子在待人接物的中的。而保育員的工作不正是讓孩子們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，教他們一些生活自理的能力等等。這些都是教育工作中的一部分。所以保育員就是。