在上已經(jīng)發(fā)展的很成熟了，近幾年因其效果顯著，同時屬于體能健康的一種訓(xùn)練，很多朋友加入到這一行業(yè)。在崗位培訓(xùn)上，以理論學(xué)習(xí)和實操學(xué)習(xí)為主，主要目的是為了具有上崗基本能力。究其原因是孩子感覺統(tǒng)合失調(diào)所致，那么怎樣才能改變孩子的這些不良習(xí)慣呢，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師就是針對存在感覺統(tǒng)合問題的兒童所采用的一系列運動訓(xùn)練療法的專業(yè)指導(dǎo)工作。
 想要成為感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師，需要具備以下條件：
首先：有良好的教育背景，例如心理學(xué)、教育學(xué)、運動科學(xué)等專業(yè)。
其次：具備相關(guān)培訓(xùn)和認證，例如美國感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師協(xié)會 (ASGI) 提供的認證課程。
關(guān)鍵：具備一定的工作，尤其是在感覺統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。

感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師隨時報名，線上學(xué)/*習(xí)＋線上考/*試，具體報考詳情聯(lián)系張/*老/*師，詳細解答辦理流程。 現(xiàn)在報考條件不嚴，報名后順利拿證。

感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師主要從事感覺統(tǒng)合工作，可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機會：
其一： 醫(yī)院和診所：感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作，為患者提供感覺統(tǒng)合，包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動癥等問題的。

其二：中心：感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作，為患者提供服務(wù)和支持，幫助他們恢的生活和工作能力。
其三：幼兒教育機構(gòu)：感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機構(gòu)中工作，與和家長合作，幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力，學(xué)習(xí)和社交技能。
其四：社區(qū)健康機構(gòu)：感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機構(gòu)中工作，為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
其五：私人執(zhí)業(yè)：感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作，接受個人和家庭的需求，進行感覺統(tǒng)合和評估。

在幼兒的語言能力時，要把握每個幼兒的實際，幼兒學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，有計劃地進行和訓(xùn)練，讓幼兒多聽、多說、多練，良好的語言習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的語言，那么，幼兒的語言一定會健康的發(fā)展。要發(fā)展幼兒的口頭語言表達能力，首先，要讓幼兒大量的詞匯，因為，詞是語言的建筑材料，幼兒詞匯的多少，理解詞的深淺程度，直接影響著語言表達和認知能力的發(fā)展以及人與人之間的語言交流。