怕自己的美好生活消失，這個(gè)“怕”本身后面所隱藏著的就是這種消失所帶來(lái)的恐懼，消失所帶來(lái)的一片荒漠的狀態(tài)，所以越是追求外在美好生活的人，外在越美好，對(duì)于美好被毀滅之后所呈現(xiàn)的荒漠化的狀態(tài)，就越是感到害怕，感到恐懼。所以沙盤(pán)中的沙子表達(dá)的恰恰是我們真實(shí)生活當(dāng)中不敢呈現(xiàn)的那種狀態(tài)，那種感受。我們每個(gè)人在逃避的就是這種沙子的感受，但是它又是潛藏在我們內(nèi)心深處的這么一種感受。

箱庭療法（sandspiel；sandplay technique， sandplay therapy）又稱沙盤(pán)或療法，是指在者的陪伴下，來(lái)訪者從玩具架上挑選玩具，在盛有細(xì)沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。

現(xiàn)在沙盤(pán)技術(shù)原因分析；
首先是：政策支持：要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤(pán)室及心理；
另外是：簡(jiǎn)潔：沙盤(pán)技術(shù)入門(mén)快，易于上手；
其次是：快：通過(guò)沙盤(pán)技術(shù)可以快速的釋放壓力；
終是：應(yīng)用領(lǐng)域廣：可以廣泛應(yīng)用于不同行業(yè)、全年齡段人群；

沙盤(pán)指導(dǎo)師現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán)，沙盤(pán)指導(dǎo)師報(bào)名費(fèi)用低，通過(guò)率高，報(bào)考詳情中心張/*老/*師，詳細(xì)解答辦理流程。全/*國(guó)通用，終身有效，聯(lián)網(wǎng)可查。

沙盤(pán)培訓(xùn)的作用；
其一：心靈有一種自然的傾向，即在的條件下會(huì)自己。
其二：情緒的紊亂可以用另外一種途徑來(lái)解決，不是通過(guò)理性的澄清，而是通過(guò)賦予其一個(gè)可見(jiàn)的形狀。
其三：沙盤(pán)治*療能夠?qū)⒛：母杏X(jué)和情緒，通過(guò)沙盤(pán)中的創(chuàng)造，轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)的真切的三維意象。
其四：創(chuàng)作沙盤(pán)的把來(lái)訪者與其心靈的“大地”聯(lián)系起來(lái)，由此觸及了他的創(chuàng)造潛能。
其五：審視沙畫(huà)能使來(lái)訪者非言語(yǔ)地、直觀地看到無(wú)意識(shí)里發(fā)生的事情。
其六：治*療師在一旁靜靜觀察起著認(rèn)可與接受來(lái)訪者心靈出來(lái)的東西的作用。
其七：沙盤(pán)也可以看成是一個(gè)“容器”，承載來(lái)訪。

心理師還可以通過(guò)常識(shí)性進(jìn)行區(qū)分： （1）離奇古怪的言談舉止，邏輯思維混亂，大變； （2）的情緒反應(yīng)。正常的悲痛、恐懼、驚奇、接受、狂喜、狂怒、警惕、憎恨每個(gè)人都會(huì)有，但是如果反應(yīng)就可能存在異常情況； （3）社會(huì)功能缺失。工作、生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)交際一旦缺失或嚴(yán)重下降，就可能存在異常情況； （4）影響他人的正常生活。如果個(gè)體的行為舉止已經(jīng)對(duì)別人的正常生活產(chǎn)生了影響，那么可能存在異常的情況。