者通過(guò)移情可以了解到病人對(duì)其親人或他人的情緒反應(yīng)，引導(dǎo)他講出痛苦的經(jīng)歷，揭示移情的意義，使移情成為的推動(dòng)力。反移情則是師將自己重要關(guān)系中人物的感情轉(zhuǎn)移到患者身上，覺(jué)察反移情往往也是師理解關(guān)系互動(dòng)特點(diǎn)的重要途徑，而建立在安全關(guān)系前提下，師對(duì)自己情感的適度自我也可能成為建立與患者連接的重要手段。
【報(bào)考沙盤(pán)師的條件】
報(bào)考條件：初級(jí)證書(shū)要年滿18周歲，*以上。
中級(jí)證書(shū)需要年滿20周歲，同時(shí)具備高中以上，工作年限滿2年可以報(bào)名參加。
證書(shū)需要年滿22周歲以上，具備大專及以上，工作年限滿4年。

【什么是沙盤(pán)指導(dǎo)師】
沙盤(pán)指導(dǎo)師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ)，由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理?？捎酶尚睦碓\斷與綜合性心理評(píng)估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解;各種心身的專性心理分析與的指導(dǎo)師。
箱庭療法（sandspiel；sandplay technique， sandplay therapy）又稱沙盤(pán)或療法，是指在者的陪伴下，來(lái)訪者從玩具架上挑選玩具，在盛有細(xì)沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。

沙盤(pán)指導(dǎo)師隨時(shí)報(bào)名，每周申報(bào)，報(bào)考沙盤(pán)指導(dǎo)師條件不用，報(bào)名費(fèi)用低，報(bào)考詳情張/*老/*師。全/*國(guó)通用，每周申報(bào)，終身有效。

沙盤(pán)療法可以幫助多動(dòng)癥兒童在中情緒壓力，使其多動(dòng)行為控制，并且在中使其注意力。相關(guān)學(xué)者對(duì)ADHD兒童的個(gè)案研究取得良好效果，為多動(dòng)癥狀明顯，自控能力明顯加強(qiáng)，人際關(guān)系明顯，親子關(guān)系得以。2010年中*劉昕使用沙盤(pán)30例多動(dòng)癥兒童，每周一次，十二次為一療程。臨床觀察3例，有效25例，無(wú)效2例，有效率為93.33%。