無(wú)錫俄語(yǔ)培訓(xùn)收費(fèi)，前路漫漫，坎坷多難，無(wú)錫俄語(yǔ)培訓(xùn)，為你披荊斬棘，接下來(lái)就去了解下俄語(yǔ)語(yǔ)音很重要，俄語(yǔ)難也是相對(duì)的，為什么有那么多人學(xué)俄語(yǔ)，俄語(yǔ)難不難，怎么樣高效率的學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，俄語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)，學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的具體方法，如何正確地從零開(kāi)始學(xué)習(xí)俄語(yǔ)。

俄語(yǔ)語(yǔ)音很重要

俄語(yǔ)的語(yǔ)音無(wú)疑是學(xué)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn)，也是入門(mén)級(jí)*的難點(diǎn)，很多外國(guó)人對(duì)于語(yǔ)音掌握的不好，會(huì)出現(xiàn)非常嚴(yán)重的口音,在俄語(yǔ)學(xué)習(xí)中，俄羅斯人會(huì)把這些口音叫做*人口音、韓國(guó)人口音、日本人口音，我們可以盡量在練習(xí)的過(guò)程中，慢慢地靠近純正俄語(yǔ)口音。

俄語(yǔ)難也是相對(duì)的

俄語(yǔ)是一門(mén)比較難的語(yǔ)言，這里的難體現(xiàn)在“入門(mén)”； 剛開(kāi)始接觸的俄語(yǔ)的大部分人在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)之前就已經(jīng)聽(tīng)到了各種各樣“俄語(yǔ)難學(xué)”的理由，然后就形成“俄語(yǔ)很難”的主觀情緒；次之，就是俄語(yǔ)的字母區(qū)別于我們習(xí)慣的英語(yǔ)字母，讀音也有很大出入，所以才感覺(jué)到難。

為什么有那么多人學(xué)俄語(yǔ)

因?yàn)槟闶菍W(xué)語(yǔ)言的，周?chē)佑|的都是學(xué)語(yǔ)言的，自然覺(jué)得學(xué)俄語(yǔ)的多。事實(shí)上你要不在這個(gè)圈子里你會(huì)覺(jué)得學(xué)二外的都少，俄語(yǔ)在我國(guó)是絕對(duì)的小語(yǔ)種，國(guó)內(nèi)目前北方地區(qū)還有一些教的。我一開(kāi)始在上海工作，想學(xué)俄語(yǔ)，找遍上海都沒(méi)教俄語(yǔ)的地方，連上外對(duì)外招生上課也只有英法德日韓等主流語(yǔ)種我不是學(xué)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，工作后在北京俄中心才報(bào)的班，班上等了好久湊人才夠6個(gè)人開(kāi)班，上完一學(xué)期走得就剩倆了在整合再開(kāi)班，這還是在全北京招生。

無(wú)錫俄語(yǔ)培訓(xùn)

俄語(yǔ)難不難

就我個(gè)人而言，俄羅斯語(yǔ)言并不困難，因?yàn)槎砹_斯語(yǔ)言并不困難。它是麻煩。眾所周知，俄羅斯語(yǔ)言有性格體時(shí)等語(yǔ)法概念的不同，一個(gè)詞變成另一個(gè)人使用的話(huà)就會(huì)變化，不像中文那樣添加幾個(gè)詞就可以，或者動(dòng)詞完全不添加，俄羅斯語(yǔ)言的動(dòng)詞一直不變化就不能適用不同的人稱(chēng)，但俄羅斯語(yǔ)言的語(yǔ)法嚴(yán)密性也不能代替普通語(yǔ)言，俄羅斯語(yǔ)言只要一個(gè)詞就能表達(dá)人稱(chēng)的不同，很多句子都是從語(yǔ)法的角度來(lái)形成的，我覺(jué)得這是俄語(yǔ)有意思的地方。

怎么樣高效率的學(xué)習(xí)俄語(yǔ)

假如你是一個(gè)男孩，高效地學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的動(dòng)力是找到俄羅斯女朋友。每日為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，記下多少單詞。先讓我自我介紹一下我俄語(yǔ)水平。我的俄語(yǔ)水平在三級(jí)(俄羅斯?jié)M級(jí)4級(jí))，因此，我對(duì)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)有一個(gè)看法：?jiǎn)渭兊芈?tīng)老師講課是學(xué)不好的，聽(tīng)課只是學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的一種輔助手段，真正學(xué)好俄語(yǔ)就是實(shí)際運(yùn)用，找工作。找一份俄語(yǔ)方面的工作，對(duì)你的學(xué)習(xí)確實(shí)很有幫助。

俄語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)

關(guān)于如何學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，這是個(gè)很深的問(wèn)題。事實(shí)上，我已經(jīng)學(xué)習(xí)俄語(yǔ)很長(zhǎng)時(shí)間了，而且也只學(xué)了一點(diǎn)。動(dòng)名詞、形容詞短尾仍處于大部分能看懂卻不會(huì)使用的初級(jí)階段，與俄羅斯人溝通中仍有許多詞聽(tīng)不懂，但能猜出什么意思。于是我可以學(xué)習(xí)到現(xiàn)在這個(gè)水平，基本靠結(jié)識(shí)一些俄羅斯朋友，在微信里什么的一起聊天。每當(dāng)我說(shuō)錯(cuò)的時(shí)候，她總是糾正我。還可以使用與外國(guó)人溝通的類(lèi)似軟件。毛子基本上不像說(shuō)英語(yǔ)的母語(yǔ)者那樣受歡迎。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的具體方法

作為一名俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的*生，我想知道我所說(shuō)的是否對(duì)你有用。學(xué)習(xí)語(yǔ)言重在聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)，而你現(xiàn)在的情況，就是把注意力集中在多讀、多背一些現(xiàn)成的日常用語(yǔ)，有機(jī)會(huì)可以學(xué)會(huì)語(yǔ)法。能買(mǎi)點(diǎn)日文俄語(yǔ)讀物。把你日常生活中見(jiàn)到的東西記下其俄語(yǔ)名稱(chēng)，可以隨身攜帶詞典。經(jīng)常和俄國(guó)人交流。

如何正確地從零開(kāi)始學(xué)習(xí)俄語(yǔ)

*的學(xué)習(xí)方法就是沉浸式的學(xué)習(xí)，也就是在一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境當(dāng)中慢慢的成長(zhǎng)，不斷的輸入和輸出。但是這種學(xué)習(xí)方法，用時(shí)比較長(zhǎng)，而且不太適合成年人的學(xué)習(xí)，但對(duì)于長(zhǎng)期培養(yǎng)語(yǔ)感是非常有好處的。另一種就是邏輯式的學(xué)習(xí)，了解語(yǔ)言的基本三要素，語(yǔ)音，詞匯和語(yǔ)法。知道字母和單詞怎么發(fā)音，怎么書(shū)寫(xiě)，通過(guò)富有邏輯的語(yǔ)法規(guī)則將單詞串聯(lián)成語(yǔ)句，語(yǔ)句貫穿成篇章，最終表達(dá)出自己的想法。兩種學(xué)習(xí)方式并不是相互矛盾的，而是相輔相成的。

上面這些俄語(yǔ)語(yǔ)音很重要，俄語(yǔ)難也是相對(duì)的，為什么有那么多人學(xué)俄語(yǔ)，俄語(yǔ)難不難，怎么樣高效率的學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，俄語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)，學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的具體方法，如何正確地從零開(kāi)始學(xué)習(xí)俄語(yǔ)對(duì)你有所幫助嗎？無(wú)錫俄語(yǔ)培訓(xùn)收費(fèi)