在追求優(yōu)質(zhì)教育的道路上,師資力量無疑是衡量一所院校教學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)。當(dāng)你將目光投向云南新興職業(yè)學(xué) 院三年制中專項目時,必然會好奇:這里的師資隊伍究竟有著怎樣的實(shí)力?他們能否為你提供專業(yè)、高效的教學(xué)指導(dǎo),助力你在知識的海洋中破浪前行?接下來,讓我們一同深入探尋學(xué) 院雄厚的師資力量,為你解答心中的疑惑。

師資力量

截至 2024年 1月的蕞新數(shù)據(jù)顯示,擁有教職工739人,這一規(guī)模為學(xué) 院的教學(xué)、管理等各項工作提供了充足的人力支持。其中,專任教師有 526人,他們是教學(xué)工作的核心力量,承擔(dān)著課堂教學(xué)、實(shí)踐指導(dǎo)等重要職責(zé)。此外,還聘請了 115名外聘兼職教師,這些教師來自不同的行業(yè)和領(lǐng)域,他們豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識能夠?yàn)閷W(xué)生帶來更具實(shí)用性和前沿性的教學(xué)內(nèi)容。還聘請了 11 位行業(yè)導(dǎo)師,他們憑借在行業(yè)內(nèi)的深厚資源和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供寶貴的指導(dǎo)和建議 。

學(xué)校榮譽(yù)

省級教學(xué)成果獎突破:學(xué) 院在2025年省級教學(xué)成果獎評選中取得重大突破。由學(xué) 院*教師團(tuán)隊主導(dǎo)的《基于產(chǎn)教融合的高職醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新與實(shí)踐》項目榮獲省級教學(xué)成果二等獎。該項目深入探索了醫(yī)學(xué)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式,通過與多家知  名醫(yī)院、藥企建立深度合作關(guān)系,開發(fā)了一系列貼合臨床實(shí)際與行業(yè)需求的實(shí)踐課程與教學(xué)方法。例如,在護(hù)理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中,引入真實(shí)臨床案例進(jìn)行情景模擬教學(xué),大幅提升了學(xué)生的實(shí)踐操作能力與應(yīng)急處理水平。這一成果得到了評審專 家的高度評價,彰顯了學(xué) 院在教學(xué)改革與實(shí)踐方面的領(lǐng) 先地位。

優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)表彰:學(xué) 院的《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》課程被評為省級精 品在線開放課程。該課程團(tuán)隊精 心設(shè)計課程內(nèi)容,融合線上線下教學(xué)資源,打造了豐富多樣的教學(xué)活動。通過動畫演示、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等現(xiàn)代化教學(xué)手段,將抽象的中醫(yī)理論知識生動形象地呈現(xiàn)給學(xué)生,極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)效果。同時,《護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)》課程入選省級職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)課程,該課程注重實(shí)踐技能培養(yǎng),配備了先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備與模擬病房,讓學(xué)生在高度仿真的環(huán)境中進(jìn)行護(hù)理技能訓(xùn)練,為培養(yǎng)高素質(zhì)護(hù)理人才奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。

云南新興職業(yè)學(xué) 院在師資隊伍建設(shè)上不遺余力,這些高學(xué)歷教師帶來前沿的學(xué)術(shù)理念與創(chuàng)新思維,如此強(qiáng)大的師資陣容,為學(xué) 院的教學(xué)質(zhì)量提供了堅實(shí)保 障。若你對學(xué) 院師資的具體情況,如專業(yè)教師的教學(xué)風(fēng)格、兼職教師的行業(yè)背景等有任何疑問,可撥打文章下方招生咨詢電話,與招生辦老師溝通交流,他們將為你答疑解惑,助力你在云南新興職業(yè)學(xué) 院開啟充實(shí)而精彩的求學(xué)之旅,在知識的沃土里茁壯成長,實(shí)現(xiàn)自己的夢想與抱負(fù)。