做一個好的保育員是所有在保育員或者準(zhǔn)備從事保育員行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo),保育員證是你從事這個行業(yè)的敲門磚,是證明你能力和資格的證書,所以大家必須得提前考一個證書,為自己做好職業(yè)規(guī)劃,不要到時候著急的時候再著急考,考試都是有周期的,未雨綢繆才是真的。
【保育員證書必要性】
重視保育員工作的幼兒園與不重視保育員的工作的幼兒園,在服務(wù)質(zhì)量和安全健康方面所凸現(xiàn)問題也是差別很大的,近年來凡是幼兒園被頻繁曝光的新聞事件中,由于幼兒園缺乏或不重視保育工作而發(fā)生的幼兒傷害及幼兒園法律糾紛短時間有增無減,這對幼兒園的聲譽和持久發(fā)展是個非常危險的信號,因此,在當(dāng)前幼兒園質(zhì)量競爭、服務(wù)競爭以及家長不斷的高標(biāo)準(zhǔn)要求下,有實力和有服務(wù)管理意識的幼兒園,開始高度重視保育員崗位的工作,保育員的就業(yè)、地位和待遇也隨之出現(xiàn)了比較樂觀的趨勢,2011年開始北京比較有影響力的幼教機構(gòu)也紛紛響應(yīng)北京市教育行政機構(gòu)的政策,對保育員的崗位資格也越來越嚴(yán)格要求,沒有取得保育員崗位資格證的工作人員將不能從事保育員認(rèn)證培訓(xùn)班
工作內(nèi)容
一、晨間清潔衛(wèi)生:
1、 每天在7點半開窗通風(fēng),冬季開窗15分鐘。
2、 檢查幼兒的茶杯。準(zhǔn)備保溫桶的幼兒飲用水。桶可在前*晚上放入開水,以使第二天有飲用的溫開水。水溫要符合幼兒安全,以滴在成人手背上不燙為好,如過燙的開水要開蓋降溫。
3、 濕掃濕抹。先用清水將窗沿,桌面,玩具柜擦一遍,然后再用消毒液擦一遍,地面,走廊拖一遍。
4、 *后整理。做到不零亂,雜物不亂放。
5、 盥洗室的準(zhǔn)備,為幼兒備好洗手的肥皂。檢查一下幼兒擦手的巾是否齊全。
6、 廁所的清潔衛(wèi)生。先用清水沖洗一遍,然后用消毒液再刷一遍。
二、晨間接待:
1、 配合老師做好接待工作。
2、 做到穿戴整齊,儀表整潔,大方,熱情接待。與家長做簡短交談,了解一下幼兒在家的情況。檢查一下幼兒的口袋。
3、 對串病的幼兒或情緒不好的幼兒要特別關(guān)照。
4、 組織幼兒擦椅子,指導(dǎo)幼兒擦 ,但不要過多的干涉和要求。根據(jù)情況,不一定每天擦。
三、幼兒戶外活動中的保育護理。
1、 每日不少于2小時。
2、 保育員注意觀察每一位幼兒,注意活動器具的安全,幼兒衣服不宜穿得過多。照顧幼兒按順序玩,不要擁擠和推打。
3、 幼兒在戶外活動中,保教人員要全神貫注,不得隨意離開幼兒,也不要聚在一起聊天。
4、 注意戶外場地的安全。
5、 做操時,保育員要關(guān)心幼兒的衣服,情緒。
6、 保育負(fù)責(zé)做好活動后的整理和安全防護工作。
四、大小便的培養(yǎng)
1、 為幼兒準(zhǔn)備敞開式,清潔衛(wèi)生,安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設(shè)備。進食前或入廁前后必須用肥皂洗手。
2、 組織幼兒盥洗時要維持好幼兒的秩序。
3、 注意觀察幼兒大小便情況,如有異常要及時記錄或向保健老師匯報。
4、 保教人員在處理完幼兒的大小便后要用肥皂洗手。
五、盥洗
1、 養(yǎng)成幼兒手臟、進食前、大小便后用肥皂洗手的習(xí)慣。洗手時教幼兒怎樣卷袖子或往上拉。
2、 洗手時手心、手背、手指縫到手腕關(guān)節(jié)活動處都要洗。先用流水淋濕手心、手背等處,然后抹上肥皂,雙手心須搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈,洗完雙手后將小手在水池內(nèi)甩三下,防止水滴在地上,用自己的毛巾擦干雙手,小幼兒要幫助他拉下袖子。
3、 對不會洗手的幼兒,由老師幫助洗。
4、 對幼兒大便拉在身上或腹瀉的幼兒,大便后先換下弄臟的衣褲,然后用便紙擦干凈,再用海晏河清給幼兒清洗屁股,洗屁股的盆要專用,每次用后消毒備用。洗屁股時由前往后洗,也可用水壺沖洗。
5、 給幼兒洗時,動作要輕柔,語文要和藹可親,不要留長指甲或容易操作幼兒皮膚的戒指。對大便在身上的幼兒不能訓(xùn)斥或埋怨,以免增加幼兒的心理負(fù)擔(dān)。
六、早點的安排
1、 幼兒的早點工作由保教人員相互配合,各盡其責(zé),老師負(fù)責(zé)組織幼兒有序地上廁所,洗手,呤員負(fù)責(zé)點心的準(zhǔn)備。
2、 保育員做好點心前的桌面消毒。
3、 倒牛奶時,保育員必須到每個幼兒位子上去倒。一次不能倒的太多,以杯子的一半為好。并注意第二次添加。
項目背景
社會的發(fā)展,家政行業(yè)迅速在市場上占據(jù)了不可忽略的地位,嬰幼兒早期教育市場的迅猛發(fā)展,家長們對幼兒的教育問題也越來越重視,聘請保育員對孩子進行早期的科學(xué)護理和教育,逐漸成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域。
隨著社會對學(xué)前教育重視程度以及對保育員專業(yè)化素養(yǎng)關(guān)注的提高,保育員的專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀似乎并不樂觀,保育員普遍存在素質(zhì)水平不高,缺乏專業(yè)科學(xué)知識。
