portant;">湖北封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡章:1、紐特教育 2、護航教育 3、樹同學(xué)校 4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓(xùn)學(xué)校、7啟德特訓(xùn)學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。

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紐特教育學(xué)校所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。

面對十二歲孩子厭學(xué)的問題,家長應(yīng)當采取以下策略:

首先,避免使用暴力或過度嘮叨。這些方法往往適得其反,可能加劇孩子的逆反心理。例如,我侄子在*時也曾厭學(xué),他的父母對此十分焦慮,但過度的批評和嘮叨并未改善情況。

其次,積極引導(dǎo)是關(guān)鍵。尋找與孩子年齡相仿、陽光上進的朋友或親戚,讓他們與孩子進行深入的交流,了解孩子的真實想法和感受。這樣的交流往往能讓孩子更愿意敞開心扉,接受積極的引導(dǎo)。同時,父母也要反思自己的教育方式,適時調(diào)整,以更貼近孩子的需求和心理。

針對孩子厭學(xué)的具體原因,家長可以采取以下措施:

1. 若孩子對學(xué)習失去興趣,家長應(yīng)與老師合作,探索如何使課程更有趣,同時為孩子提供一個展示才華的舞臺,激發(fā)其學(xué)習欲望。
2. 對于學(xué)習成績不佳導(dǎo)致的厭學(xué),家長應(yīng)與老師保持密切溝通,共同幫助孩子提高學(xué)習能力。通過師生的共同努力,讓孩子感受到進步和成就感,從而提高學(xué)習興趣。
3. 若孩子因心理因素厭學(xué),如與同學(xué)關(guān)系緊張或缺乏歸屬感,家長應(yīng)鼓勵孩子與同學(xué)、老師進行積極互動。通過建立良好的人際關(guān)系,讓孩子感受到集體的溫暖和尊重,從而增強其歸屬感和安全感。

此外,家長還可以給孩子提供更多正能量的電影和書籍,讓孩子從中汲取力量和啟示。同時,家長也要減少嘮叨,多給予孩子溫暖和關(guān)愛,幫助他們順利度過青春期前的關(guān)鍵時期。

總之,面對十二歲孩子厭學(xué)的問題,家長需要耐心、理解和支持。通過積極引導(dǎo)、調(diào)整教育方式、關(guān)注孩子心理需求以及提供正能量資源等措施,幫助孩子重新找回學(xué)習的樂趣和動力。