長沙牛耳教育咨詢有限公司總經(jīng)理趙靜芳
談高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)
一直以來,社會經(jīng)驗(yàn)不足、缺少職業(yè)規(guī)劃等問題,困擾著不少想創(chuàng)業(yè)和初創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生。如何打破止步不前的怪圈,使這群充滿激情的年輕人邁開步伐?記者日前專訪了長沙牛耳教育咨詢有限公司總經(jīng)理趙靜芳。她提醒廣大高校畢業(yè)生,創(chuàng)業(yè)前必須做好充分的“準(zhǔn)備活動”。
記者 :有關(guān)就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)的討論,始終是一個(gè)熱門話題。日前,省人力資源和社會保障廳城鎮(zhèn)就業(yè)處處長羅玉林透露,截至去年底,湖南尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生達(dá)到36萬人。那么在目前形勢下,對于年輕人而言,應(yīng)該選擇哪種模式更合適?作為我省社會科學(xué)普及宣傳活動“高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)專題”宣講團(tuán)成員之一,您對廣大高校畢業(yè)生有何建議?
趙靜芳:其實(shí),就業(yè)和創(chuàng)業(yè)兩種模式都有它的科學(xué)性,但一定要因人而異。就業(yè)好比一個(gè)專科,考察是單向性的;而創(chuàng)業(yè)考察的則是一個(gè)非常全面的綜合技能。通過十幾年的學(xué)習(xí)生涯,使得絕大多數(shù)高校畢業(yè)生在就業(yè)這個(gè)方面具備了一定的專向能力,而創(chuàng)業(yè)對團(tuán)隊(duì)合作、市場敏銳程度、組織協(xié)調(diào)能力等方面都有要求,這決定了只有少數(shù)人能夠創(chuàng)業(yè)成功。
高校畢業(yè)生選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),我認(rèn)為首先要看自己的目標(biāo),其次要看個(gè)人的準(zhǔn)備狀況,換而言之就是要看自己準(zhǔn)備好了就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)。所以我覺得并不能籠統(tǒng)地說哪一種模式更合適高校畢業(yè)生,而是要看自己的愿望在哪里、做好了哪些準(zhǔn)備。
坦率地說,如果畢業(yè)生沒有準(zhǔn)備好的話,哪個(gè)選擇都不合適,既不能就業(yè)更不能創(chuàng)業(yè),我認(rèn)為,高校畢業(yè)生的當(dāng)務(wù)之急就是先確定好自己的目標(biāo),然后朝著這個(gè)目標(biāo)作出相對比較全面的準(zhǔn)備。
記者 :牛耳教育從2001年創(chuàng)辦以來,在短短幾年的時(shí)間,發(fā)展成為了我省*的軟件職業(yè)教育機(jī)構(gòu)之一,這期間您經(jīng)歷了許多坎坷,也積累了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)。有統(tǒng)計(jì)表明,我國*生初次創(chuàng)業(yè)成功率僅為2.4%。您是否能分析一下,究竟是什么原因?qū)е铝?生創(chuàng)業(yè)之路如此艱難?應(yīng)該采取何種措施有效避免盲目創(chuàng)業(yè)呢?
趙靜芳:現(xiàn)在很多的青年朋友都有創(chuàng)業(yè)的激情,但不知道選擇什么創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目好,很多*生不了解市場的需求,盲目創(chuàng)業(yè),這樣既沒有迎合市場需求,更沒有發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在自己不熟悉的行業(yè)和領(lǐng)域以及市場需求不大的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)是盲目的。
剛剛說到了就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備,但是準(zhǔn)備得再好,市場總是不斷變化的。*生創(chuàng)業(yè)之所以艱難,既與創(chuàng)業(yè)本身存在很大的機(jī)遇性與風(fēng)險(xiǎn)有關(guān),也與*生涉世不深有關(guān)。高校畢業(yè)生走出校園,沒有經(jīng)歷過什么困難,所以許多畢業(yè)生在遇到挫折困難時(shí),沒法承受這樣的壓力,從而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。
至于避免盲目創(chuàng)業(yè),我的體會是要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,找準(zhǔn)市場的需求,順勢而為。像我本身是學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的,我先生是學(xué)信息系統(tǒng)工程的,我們對于IT行業(yè)非常的了解,而這個(gè)行業(yè)又是這個(gè)時(shí)代的朝陽行業(yè),發(fā)展空間非常大。所以在自己相對熟悉的行業(yè)和領(lǐng)域,以及市場需求比較大的領(lǐng)域容易獲得成功。
記者 :您曾擁有一份令不少人羨慕的工
作——*銀行湖南省分行團(tuán)委書記。但您最終選擇了創(chuàng)辦自己的公司。雖然創(chuàng)業(yè)艱辛,但仍有很多*生一出校門就想創(chuàng)業(yè),對此您有怎樣的建議?
趙靜芳:我認(rèn)為*生應(yīng)該先就業(yè)再擇業(yè),在自己還沒有明確目標(biāo)的時(shí)候,千萬不要盲目地進(jìn)行抉擇。雖然行行出狀元,可行行也只有一個(gè)狀元。凡事有利也有弊,我的這番話也許會使許多正想創(chuàng)業(yè)的*生勁頭銳減。所以我也希望借《人才信息報(bào)》談?wù)勛约旱娜c(diǎn)創(chuàng)業(yè)體會。
一是創(chuàng)業(yè)要從小事做起。所有人的創(chuàng)業(yè),都有一個(gè)由小到大的過程,一定要從小事做起,耐得住寂寞,經(jīng)得起磨練。沒有這樣一種從小事做起的經(jīng)歷,你的根基可能就沒有那么扎實(shí),在你遇到更大困難的時(shí)候,你就可能沒有那么鎮(zhèn)定。二是創(chuàng)業(yè)一定要牢記自己的社會責(zé)任,只有對社會負(fù)責(zé)才能獲得社會的回報(bào)。三是要不斷學(xué)習(xí),適應(yīng)變化,這也是創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)。要明白創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱難的歷程,也是一個(gè)快樂的過程。
我建議高校畢業(yè)生可以先找一份工作,因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在的這些就業(yè)經(jīng)歷只是一個(gè)非常小的平臺,這個(gè)小的平臺可以理解成是一個(gè)人就能辦成的事,或者兩三個(gè)人可以辦成的事。而真正的創(chuàng)業(yè)是需要一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)去做的事情,而且是有很多做事的規(guī)章制度和規(guī)則。那么畢業(yè)生可以先進(jìn)入一家公司,然后沉下心去做兩三年,幫助公司獲得發(fā)展的同時(shí),自己也可以學(xué)到各方面的知識。經(jīng)歷了這些過程后,畢業(yè)生的平臺其實(shí)就已經(jīng)擴(kuò)大了,而且通過這種方式,能夠開拓自己的眼界,獲得更多的人脈資源、團(tuán)隊(duì)資源和項(xiàng)目資源,那么這個(gè)時(shí)候再去創(chuàng)業(yè)的話,創(chuàng)業(yè)的平臺和起點(diǎn)就會更高一些。
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