湖北全封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡(jiǎn)章:1、護(hù)航教育 2、紐特教育 3、樹(shù)同學(xué)校 4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓(xùn)學(xué)校、7啟德特訓(xùn)學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。
紐特教育學(xué)校所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。
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青少年教育、特訓(xùn)學(xué)校咨詢王老師:13247110943
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一、宜昌青少年戒網(wǎng)癮中心
1.圣賢訓(xùn)教育:作為一家專業(yè)的青少年軍事化戒網(wǎng)癮基地,先后被有關(guān)*評(píng)為"*教書育人先進(jìn)單位""*榮譽(yù)示范單位""特殊教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)""青少年成長(zhǎng)教育示范基地"等等榮譽(yù)稱號(hào)。
2.大正教育:是一所專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機(jī)構(gòu),作為一家專業(yè)的男女孩叛逆網(wǎng)癮管教學(xué)校,青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅,師資力量雄厚。
3.興華教育:作為一家專業(yè)的叛逆網(wǎng)癮管教學(xué)校,青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅,師資力量雄厚,全封閉軍事化管理,辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各*備案齊全,合法合規(guī),家長(zhǎng)更放心。
4.愛(ài)德思睿教育:采取不打不罵零體罰的科學(xué)合理化的教育方式,通過(guò)行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式,以及日常拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育多個(gè)載體全方位幫助青少年蛻變,并且持續(xù)跟蹤家庭教育問(wèn)題,對(duì)父母進(jìn)行教育指導(dǎo)和糾正。
5.弘揚(yáng)教育:作為一家專業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機(jī)構(gòu),青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校架起父母與孩子心靈溝通的橋梁,青少戒網(wǎng)癮學(xué)校學(xué)生入校即簽訂合同保證效果,后期可免費(fèi)復(fù)訓(xùn),多年來(lái),孩子轉(zhuǎn)變率在99%,穩(wěn)定率也保持在95%以上。
6.德善美叛逆管教學(xué)校:是經(jīng)有關(guān)*在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學(xué)厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、過(guò)度消費(fèi)等問(wèn)題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。
7.心種子教育:采用科學(xué)的教育手段和方法,不打不罵,幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學(xué)校,國(guó)內(nèi)家庭教育指導(dǎo)*坐陣指導(dǎo),*二級(jí)心理咨詢師、服役退伍軍人團(tuán)隊(duì),與孩子同吃、同住、同訓(xùn)練,環(huán)境優(yōu)美,安全防護(hù)設(shè)施齊全。
8.志和教育:是一家針對(duì)孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會(huì)、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、準(zhǔn)軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。
9.思諾行教育:通過(guò)專業(yè)的軍事化訓(xùn)練,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)孩子不怕吃苦,和軍人一樣勤奮自強(qiáng)的剛硬作風(fēng),通過(guò)文化課輔導(dǎo)以及法制教育讓孩子-尊敬長(zhǎng)輩、尊重朋友,學(xué)習(xí)軍紀(jì),學(xué)法懂法、自救保護(hù)、防震訓(xùn)練、緊急集合等提高孩子的法律素質(zhì)。
10.慧諾特教育:是一家針對(duì)孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會(huì)、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣,用"心靈溝通"的方法,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,幫助孩子完成心理建設(shè),讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀,從而更好的回歸家庭回歸社會(huì)。
以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)孩子情況而定。
二、青少年教育方法分享
1.對(duì)電子產(chǎn)品成癮的孩子,能戒斷嗎
現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá),電子產(chǎn)品無(wú)處不在。游戲成癮對(duì)孩子的傷害,影響家庭和睦,很多親子沖突都是游戲造成的。孩子心情好的時(shí)候,父母會(huì)阻止孩子玩游戲,但孩子堅(jiān)持要滿足自己玩游戲的欲望,容易產(chǎn)生矛盾,甚至激化,影響親子關(guān)系。阻礙兒童身心發(fā)展。沉迷于游戲的孩子或多或少都有一些共同點(diǎn):冷漠和社會(huì)障礙,除了游戲什么都不在乎。長(zhǎng)時(shí)間玩游戲會(huì)讓孩子近視,容易出現(xiàn)一系列健康問(wèn)題。另外,兒童沉迷于游戲會(huì)阻礙他們社交、語(yǔ)言等能力的發(fā)展,也會(huì)導(dǎo)致他們性格孤僻。不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。在游戲的虛擬世界里,但是孩子們沉浸在它帶來(lái)的樂(lè)趣中,所以他們經(jīng)常上癮,而忽略了現(xiàn)實(shí)世界的變化。由于缺乏溝通和社交能力,他們無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的節(jié)奏。
2.青少年逆反心理產(chǎn)生的原因
一、受青春期心理特征的影響:孩子進(jìn)入青春期后,強(qiáng)烈的成人意識(shí)和*性成為其重要的心理傾向。他們希望成年后受到尊重,希望*,傾向于抵制父母和老師的教育。
二、受父母教育方式的影響:父母在子女年幼時(shí)使用了不正確或不恰當(dāng)?shù)挠齼悍绞?。這些孩子長(zhǎng)大后,父母會(huì)反感這種教育。另外,父母不和也是孩子產(chǎn)生逆反心理的重要原因。
三、受學(xué)校教育方式的影響:部分教師在教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生不公平,會(huì)產(chǎn)生逆反心理。學(xué)生在課堂上的地位也會(huì)影響孩子的心理。有些孩子為了交朋友或者在課堂上獲得地位,試圖通過(guò)各種手段,甚至是相反的行為來(lái)吸引注意力。
三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校
勵(lì)志青少年教育集團(tuán)是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)**聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年叛逆教育特訓(xùn)學(xué)校。堅(jiān)決落實(shí)以"幫助孩子健康成長(zhǎng)、還給家庭融洽幸福,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展"的辦學(xué)宗旨,積極探索教學(xué)模式,成功輔導(dǎo)青春期問(wèn)題青少年上萬(wàn)名,有效幫助多個(gè)家庭解決孩子教育問(wèn)題,讓孩子回歸社會(huì)。
1、學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化封閉式管理模式,解決問(wèn)題孩子的叛逆問(wèn)題;
2、采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段,配合文化課教學(xué),利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果;
3、同步有小初高文化課輔導(dǎo),采用小班教學(xué),因材施教,不耽誤文化課的學(xué)習(xí);
4、感恩教育,教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩,認(rèn)可父母的付出,從根源上解決孩子的叛逆問(wèn)題。
5、學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)視頻監(jiān)控,實(shí)施透明化管理,家長(zhǎng)可以隨時(shí)了解孩子在校情況。
6、提供精細(xì)優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教學(xué)服務(wù),堅(jiān)持零體罰,運(yùn)用心理輔導(dǎo)+軍事化訓(xùn)練,幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子的叛逆不聽(tīng)話問(wèn)題。
7、簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議,保證輔導(dǎo)效果,入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無(wú)任何輔導(dǎo)效果全額退款,學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù);
8、自成立以來(lái)已幫助了6000多名學(xué)生叛逆孩子成功蛻變,回歸正常生活學(xué)習(xí),重建和諧的家庭關(guān)系。