做講師行業(yè)前景巨大!統(tǒng)計(jì)顯示,感統(tǒng)教育在大城市只有10--20%的滲透率,中小城市更低,發(fā)展空間非常大。我國(guó)約50%的家庭每年早教支出6000元,30%家庭支出10000元。孩子花費(fèi)支出占家庭總收入30%。因此專業(yè)"感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師"的十分迫切,需求量急升。感覺統(tǒng)合是不斷發(fā)展的,每個(gè)感覺統(tǒng)合階段的發(fā)展,一方面在完善相關(guān)能力,同時(shí)也在為了下一個(gè)更復(fù)雜的階段奠定基礎(chǔ)。當(dāng)感覺統(tǒng)合失調(diào)一旦發(fā)生,正常的發(fā)展就會(huì)被打斷。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的干預(yù),就是為了盡快彌補(bǔ)感覺,以促進(jìn)神經(jīng)通路發(fā)育的連貫性。

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1. 理論:涵蓋課程所教授的感覺統(tǒng)合發(fā)展理論、評(píng)估和技術(shù)、個(gè)案等內(nèi)容,是書面,以選擇題、填空題、問答題等形式出題。
2. 實(shí)踐:主要考生的實(shí)際操作能力,包括針對(duì)真實(shí)臨床案例的評(píng)估、制定方案、開展、記錄和報(bào)告撰寫等環(huán)節(jié)。評(píng)委將根據(jù)考生的實(shí)際操作和綜合素質(zhì)來進(jìn)行評(píng)分。
在前,考生需要完成一定的培訓(xùn)學(xué)時(shí)和豐富的實(shí)踐工作,并通過一定的審核才能參加。

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【感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的意義】
1) 感覺發(fā)展方面
通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,兒童與產(chǎn)生互動(dòng),有助于兒童認(rèn)識(shí)物體的形狀、顏色、質(zhì)感、聲音等;認(rèn)識(shí)自部的信息,認(rèn)識(shí)與的關(guān)系,發(fā)展的能力,有助于應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、平衡能力的發(fā)展。
2) 成長(zhǎng)方面
通過,協(xié)助兒童神經(jīng)的組織整合功能的發(fā)展,而這種能力是日后進(jìn)行運(yùn)動(dòng)以及學(xué)習(xí)閱讀的基礎(chǔ)。也可以有效地幫助兒童骨骼、的成長(zhǎng)。
3)心理發(fā)展方面
當(dāng)兒童能并完成各種和活動(dòng)時(shí),自尊心和成就感,同時(shí)又能由此獎(jiǎng)勵(lì)和贊揚(yáng),自信心的建立和發(fā)展更能順利達(dá)成。由于感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中兒童能盡情盡興地活動(dòng),感覺到其中的,有助于幫助兒童能量和情緒,有助于身心的健康。
4) 社會(huì)化發(fā)展方面
在的及愉快的中,人際關(guān)系容易建立。在感覺統(tǒng)合中,兒童有大量與其他小朋友玩耍的機(jī)會(huì),可兒童合群開朗及的個(gè)性。嬰幼兒時(shí)期有與其他小朋友相處的,對(duì)兒童日后的社會(huì)化影響很大。

【感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師的職業(yè)前景非常廣闊】
隨著社會(huì)的發(fā)展,越來越多的人開始意識(shí)到情感的重要性。感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師的需求量也在不斷。此外,隨著科技的發(fā)展,感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師的工作也在不斷改變。未來,感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師將會(huì)成為一個(gè)更加重要的職業(yè)。

不過,做感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不是盲目的去做。首先根據(jù)孩子年齡的大小、孩子的出生、孩子成長(zhǎng)的和感覺統(tǒng)合測(cè)評(píng)結(jié)果來為孩子做一個(gè)個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃。訓(xùn)練主要是以游 戲的來吸引孩子的,讓孩子在游 戲中達(dá)到訓(xùn)練的結(jié)果。另外,做感統(tǒng)訓(xùn)練并不一定都要去專業(yè)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)去做,一般來講感覺統(tǒng)合問題比較嚴(yán)重的兒童,會(huì)建議家長(zhǎng)到專業(yè)的感覺統(tǒng)合機(jī)構(gòu)去做針對(duì)性訓(xùn)練。