是一所致力于青少年矯正的特訓(xùn)學(xué)校,已經(jīng)有10多年歷史。這所學(xué)校專注于解決青少年叛逆、網(wǎng)癮等問題,贏得了良好的聲譽(yù)和口碑。
為什么要叛逆?因?yàn)楹⒆涌释扇说氖澜缯J(rèn)同,渴望通過叛逆的行為來向世界昭示自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,再也不是父母眼里的小孩子了,再也不是可以隨便操縱的"棋子"了。隨著年齡的增長(zhǎng),孩子的身心發(fā)生著巨大的變化。叛逆就像一顆等待萌生的種子,在孩子的身體深處蠢蠢欲動(dòng)。這時(shí)候的家長(zhǎng)一定要結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,去支持、肯定、相信孩子,用"人性本善"的態(tài)度面對(duì)自己的孩子。更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。
河南省南陽市正規(guī)青少年叛逆學(xué)校
孩子青春期叛逆網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校哪家好?
1.勵(lì)心智教育叛逆早戀糾正學(xué)校
2.護(hù)航教育特訓(xùn)學(xué)校
3.至善青少年管教學(xué)校
4.大正叛逆糾正學(xué)校
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10.正苗啟德教育青少年管教學(xué)校
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封閉式叛逆學(xué)校的好處
1、注重教育方法
一般來說,家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行教育的時(shí)候都是比較講究方法的,這是因?yàn)楹⒆拥哪挲g還小,他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候根本沒有任何的自我約束能力,因此如果沒有正確方法的話,就很有可能會(huì)對(duì)他們?cè)斐梢欢ǖ膫?。而?duì)于那些封閉式叛逆學(xué)校來說,他們主要是通過對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的方式來讓他們變得更加*。
2、采取一對(duì)一教學(xué)
對(duì)于那些處于叛逆期的孩子來說,他們可能就不會(huì)接受任何家長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。而對(duì)于封閉式叛逆學(xué)校來說,他們會(huì)采取一對(duì)一教學(xué)的方式來幫助那些處于叛逆期的孩子來解決問題。因此這樣可以讓那些孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)到更多知識(shí)的同時(shí),也能夠讓自己獲得一定的安全感。
3、專業(yè)心理輔導(dǎo)
而對(duì)于封閉式叛逆學(xué)校來說,他們會(huì)聘請(qǐng)專業(yè)的心理老師來對(duì)那些處于叛逆期孩子進(jìn)行輔導(dǎo),這樣不僅可以讓他們能夠掌握一定的心理技巧,同時(shí)還可以讓孩子擁有一個(gè)好的心態(tài)。這樣對(duì)于孩子們來說也是非常有幫助的。
勵(lì)心智分享:教育方法
勵(lì)心智教育:教育孩子的方法
1、如果孩子屢教不改,那么,父母可以對(duì)孩子進(jìn)行"冷處理"。例如,孩子打了別人,父母可以罰他自己呆在房間里,讓他"面壁思過"。當(dāng)然,父母也可以對(duì)他進(jìn)行一些其它小懲罰,例如暫時(shí)不讓他其它小朋友一起玩等等。父母要注意,對(duì)孩子進(jìn)行"冷處理"的時(shí)候,一定要讓孩子明白,他為什么會(huì)需要接受懲罰。同時(shí)懲罰孩子的時(shí)候,要保證孩子的安全,而且懲罰的時(shí)間不能太長(zhǎng)。
2、理解與信任。孩子的青春期需要個(gè)人的成長(zhǎng)空間,需要有自我個(gè)性的發(fā)展,這都是需要父母建立在理解與信任之上才能有良性的發(fā)展。而孩子需要的*空間,父母?jìng)兊姆攀忠餐瑯釉谟趯?duì)孩子的信任,讓孩子擁有足夠的自我決策權(quán),讓孩子能學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
3、如果孩子正處于脾氣暴躁的狀態(tài),家長(zhǎng)卻被孩子的壞脾氣所傳染,不僅不想辦法如何平息孩子的怒氣,反而怒火沖天的跟孩子大吼大叫,那么孩子勢(shì)必會(huì)變得越發(fā)不可理喻。比如:孩子想要買某個(gè)玩具,但是家長(zhǎng)覺得家里已經(jīng)有類似的玩具,所以沒有必要重復(fù)購(gòu)買。如果這個(gè)時(shí)候孩子大哭大鬧,家長(zhǎng)也跟著火冒三丈的話,孩子可能就會(huì)變本加厲的躺在地上打滾等等。
如果孩子特別生氣,家長(zhǎng)可以通過替孩子把情緒說出來的方式,來安撫孩子的情緒。比如告訴孩子,我知道你很生氣,但是生氣也是沒有用的,我們還是要想想怎么解決問題等。讓孩子知道自己是被理解的,這樣孩子就會(huì)非常信任家長(zhǎng),告訴家長(zhǎng)自己的心里到底在想什么。