山東糾正孩子叛逆期的學(xué)校排名榜:

1.青少年叛逆厭學(xué)戒網(wǎng)癮管教學(xué)校

2.正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校

3.頂天郎青少年管教學(xué)校

4.水沫榕泉叛逆糾正學(xué)校

5.善聆教育叛逆早戀糾正學(xué)校

6.卓育青少年叛逆學(xué)校

7.思圖叛逆學(xué)校

8.創(chuàng)德青少年教育學(xué)校

9.德智叛逆學(xué)校

10.鑫好少年叛逆管教學(xué)校

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叛逆期對(duì)孩子的影響:

1、叛逆可以將心里的負(fù)面情緒得到有效宣泄

腦發(fā)育的不均衡導(dǎo)致青春期孩子容易產(chǎn)生一系列的情緒問題,此外青春期的孩子面對(duì)更大的成長(zhǎng)壓力,他們?cè)谧晕胰庵写桃恍缘奶剿鬟^程中會(huì)經(jīng)歷很多復(fù)雜情緒,比如說懷疑,混亂,矛盾以及沖突等等,對(duì)于自己在生活中的角色感覺到困惑,這也就加劇了青春期所要面臨的很多情緒方面問題。

叛逆成為青春期孩子發(fā)泄不良情緒的一個(gè)重要途徑,青春期的孩子如果敏感,情緒多變,如果他們把這些不良的情緒全部都掩飾起來(lái),不叛逆,不宣泄不說,那么孩子的心里會(huì)積聚很多的負(fù)能量,所以說叛逆的孩子可以及時(shí)疏導(dǎo)自己不良情緒,這也是心理健康的重要表現(xiàn)。

2、叛逆是生理成熟、思維能力提高的表現(xiàn)

青春期孩子*重要的特點(diǎn)是生理發(fā)育成熟,認(rèn)知能力得到提高。

叛逆的產(chǎn)生需要以上二者為基礎(chǔ),叛逆說明孩子生理上成熟了,變得更加聰明了,才有和家長(zhǎng)反抗的資本條件。

叛逆是孩子生理成熟和思維水平提高的結(jié)果,也是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn),所以說,叛逆不是一件壞事情,代表著孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

3、叛逆是孩子自我認(rèn)同感的需要

孩子建立自我同一性是青春期*重要的任務(wù),同一性的建議對(duì)一個(gè)人的一生發(fā)展也很關(guān)鍵,叛逆是孩子自己我認(rèn)同發(fā)展需要,孩子探索自我,建議自我同一性的途徑。

如果孩子一味言聽計(jì)從,不惹事這種現(xiàn)象在心理學(xué)上叫做同一性早閉,這樣的孩子未來(lái)缺乏主見,容易盲從,不喜歡改變,也沒有辦法應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),孩子會(huì)回避變化和壓力來(lái)取得安全感,當(dāng)遇到挫折時(shí),容易喪失目標(biāo)和信心感。

4、叛逆是對(duì)人際關(guān)系調(diào)整的一種適應(yīng)

孩子叛逆是孩子適應(yīng)人際關(guān)系調(diào)整,成長(zhǎng)*個(gè)體的重要方式,進(jìn)入青春期的孩子開始和父母疏離,更多與伙伴相處,這種人際關(guān)系的調(diào)整對(duì)于孩子未來(lái)發(fā)展比較重要,青春期前,依戀是親子關(guān)系的重要特征,進(jìn)入青春期后,親子關(guān)系發(fā)生改變,自主取代依戀成為親子關(guān)系的突出特征。

在青春期順利完成從依戀到自我的改變,對(duì)孩子未來(lái)良好社會(huì)適應(yīng)性很重要,叛逆則在其中起著關(guān)鍵性的作用。

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