強推!山西正規(guī)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名

1.新目標(biāo)教育:致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀;學(xué)校采用3+1教育體系即:身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體。

2.旭陽教育:采取軍事化、全封閉管理,教學(xué)資質(zhì)齊備,教育設(shè)施齊全,專業(yè)性強,專業(yè)師資居*同行業(yè)前列,倡導(dǎo)"和諧式教育"理念,堅持"先接納、再輔導(dǎo)、后培養(yǎng)"原則,推動學(xué)員成人成才為目標(biāo)"的辦學(xué)宗旨,分階段、按流程對學(xué)員進(jìn)行個性化輔導(dǎo)教學(xué)。

3.明德教育:一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機構(gòu),秉承"以人為本,以德育為核心,以法治為*,以系統(tǒng)為方法"的辦學(xué)理念,堅持"管教、教育、康復(fù)"相結(jié)合的教育模式,致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理,矯正不良相位習(xí)慣,重新融入社會,實現(xiàn)知行合一。

4.星志教育:是一所專業(yè)的叛逆少年管教學(xué)校,是以心理輔導(dǎo)為主要課程的青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地,青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專門針對問題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機構(gòu)。

5.李峰教育:教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚,擁有宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書館、操場、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施。學(xué)校采用先進(jìn)的教育方式,開設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程,并配備了專業(yè)的師資力量,為叛逆少年提供了良好的成長環(huán)境。

6.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校:行為矯正訓(xùn)練:不僅磨練意志、強健體魄,同時培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神。根據(jù)每個學(xué)員不同的性格特征制定個性化心理輔導(dǎo)方案進(jìn)行調(diào)整,讓孩子學(xué)會認(rèn)清自我,強化訓(xùn)練,練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士,改變孩子的心態(tài)。

7.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校:讓孩子學(xué)會認(rèn)清自我,練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士,改變孩子的心態(tài),開展系列法制教育課堂,提高學(xué)員的法制意識,開發(fā)學(xué)員潛能,提升強化個人的心理素質(zhì)增強凝聚力,旨在讓孩子認(rèn)識到不再以自我為中心,認(rèn)清自我,尊重他人,理解父母的不易。

8.湘學(xué)教育:是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校,學(xué)校公安入駐,在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個省份都有兄弟校區(qū),專業(yè)針對12至18周歲,專業(yè)幫助青少年解決成長問題。

9.勵心智教育:專業(yè)解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題的成長教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式,以軍事化管理為輔助手段,配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長問題。

10.睿智教育:是經(jīng)市教育局、民政局等各級**聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校,針叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行矯正,效果好,挽救一個孩子,幸福一個家庭,和諧社會是正我們的辦學(xué)宗旨。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關(guān)于我們

勵志青少年教育集團叛逆青少年軍事化管教學(xué)校的優(yōu)勢有哪些?

1、專業(yè)的心理輔導(dǎo)心理、品德、行為、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育模式,來教化孩子,進(jìn)行行為矯正、思想教育和文化補習(xí),經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。

2、嚴(yán)格的軍事化管理作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學(xué)校,學(xué)校教育采取準(zhǔn)全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式,師生同吃同住,切實保證學(xué)生在校的各種行為不脫離老師視線。在日常生活中,老師從點滴細(xì)微外關(guān)心和關(guān)愛學(xué)生,密切關(guān)注學(xué)生的思想變化,隨時和學(xué)生交流,談心。

3、人性化的生活教育學(xué)校教育作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學(xué)校因材施教,課余時間給學(xué)生做各項技能培訓(xùn)。學(xué)校設(shè)有藍(lán)球、排球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、太極拳、廚藝、舞蹈、音樂、樂器、象棋、圍棋、國畫、書法等興趣班,培養(yǎng)孩子的興趣愛好通過孩子興趣轉(zhuǎn)移,重塑孩子的人生觀、價值觀、世界觀。

4、家校合一學(xué)校教育作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學(xué)校從問題孩子和問題家庭雙重入手,全封閉式的教育咨詢方式,在家長的密切配合下,幫助叛逆少年逐步走出無知、迷茫和困惑,讓他們學(xué)會自理自立和自強自尊,學(xué)會交流溝通和團結(jié)協(xié)作,學(xué)會為人處事和感恩他人,學(xué)會好學(xué)上進(jìn)和強身健體,學(xué)會崇美向善和奉獻(xiàn)社會。

青少年叛逆家長怎么辦

1、分析青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因

在缺少家庭關(guān)愛的環(huán)境下成長,沒有足夠的關(guān)注與陪伴,父母一味的指責(zé)與打擊,只會讓青少年嚴(yán)重的缺乏認(rèn)同感,消磨他們的自信。內(nèi)心的尊嚴(yán)受到侵犯。這種情感上的確實,只有在網(wǎng)絡(luò)中才能得到滿足,導(dǎo)致他們嚴(yán)重的依賴網(wǎng)絡(luò),虛擬的環(huán)境成為他們心靈的寄托,獲取自我的價值和認(rèn)同感!

2、青少年網(wǎng)癮有哪些影響呢

一、危害生理學(xué)。在發(fā)生網(wǎng)癮以后,病人的一切正常生活規(guī)律會被明顯的毀壞,從一開始的思想依靠發(fā)展趨勢到比較嚴(yán)重的身體依靠,長期的處在網(wǎng)癮的干擾下會致使病人發(fā)生比較嚴(yán)重的眼睛視力下降、肩臂肌腱損傷、睡眠質(zhì)量節(jié)奏感混亂、食欲不佳等難題,一部分的病人還會發(fā)生差異水平的自主神經(jīng)混亂,人體免疫能力下降等難題,造成 我們的常規(guī)日常生活深受危害

二、心理狀態(tài)危害。網(wǎng)癮會致使病人長期的癡迷于虛幻世界,造成 自我封閉,和現(xiàn)實世界造成芥蒂,不可以正常的的和身邊的人開展溝通交流。一部分的病人還會發(fā)展趨勢為對全球認(rèn)知能力發(fā)生阻礙,心理狀態(tài)*定位發(fā)現(xiàn)異常等。

三、精神實質(zhì)無法集中化。網(wǎng)癮的發(fā)生會導(dǎo)致病人長期的集中化思想在虛幻世界,因此針對現(xiàn)實世界通常是不可以集中注意力看待的,這一種作法會同時危害到病人的自學(xué)能力和專業(yè)能力,促使病人難以正常的完成日常生活。