孝感青春期叛逆厭學(xué)心理治療學(xué)校,漢川啟泰青少年特訓(xùn)學(xué)校采用創(chuàng)新的教育模式,結(jié)合潛能學(xué)、行為學(xué)等多*知識,激發(fā)學(xué)生的潛能。學(xué)校的教學(xué)流程從新生入校到離校規(guī)劃,每一步都精心設(shè)計(jì),確保學(xué)生在心理、文化、體能等方面得到均衡發(fā)展。學(xué)校還注重師資團(tuán)隊(duì)的建設(shè),為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。*青少年叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)等心理咨詢熱線:毛老師17707231501
孝感青春期叛逆厭學(xué)心理治療學(xué)校,漢川啟泰青少年特訓(xùn)學(xué)校采用創(chuàng)新的教育模式,結(jié)合潛能學(xué)、行為學(xué)等多*知識,激發(fā)學(xué)生的潛能。學(xué)校的教學(xué)流程從新生入校到離校規(guī)劃,每一步都精心設(shè)計(jì),確保學(xué)生在心理、文化、體能等方面得到均衡發(fā)展。學(xué)校還注重師資團(tuán)隊(duì)的建設(shè),為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。
漢川啟泰青少年特訓(xùn)學(xué)校簡介:
啟泰特色教育學(xué)?！獙Ｗ⑶嗌倌昃W(wǎng)癮,厭學(xué),叛逆
漢川市啟泰特色教育學(xué)校是經(jīng)漢川市人民*批準(zhǔn)設(shè)立的一所專門學(xué)校,亦為漢市三商教育集團(tuán)*校區(qū)的一部分。
學(xué)校位于廟頭鎮(zhèn)人和村,占地21畝,建筑面積4520m,擁有教學(xué)樓、師生宿舍、1000m的室內(nèi)活動大廳、教職工食堂、環(huán)形跑道、足球場、籃球場及電子教學(xué)設(shè)備等教學(xué)、生活、文體諸活動所必需的基礎(chǔ)設(shè)施,可同時容納200名學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活。
學(xué)校堅(jiān)持"以人為本,讓每一個學(xué)生健康成長"為理念,面向*招收網(wǎng)癮、早戀、叛逆以及有厭學(xué)思想行為的叛逆青少年學(xué)生。通過3個月到1年不等的教育培養(yǎng),讓學(xué)生矯正偏差、脫胎換骨、回歸社會。
學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)施和強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)。有非常厲害的心理*。學(xué)校開展課程有:文化班教學(xué)、一對一心理教育、心理講座、心理拓展、綜合體能訓(xùn)練、圣賢文化、親情感恩教育、隊(duì)列訓(xùn)練、演講表達(dá)、愛國教育、勞動手工、新聞時事、法制教育、養(yǎng)生經(jīng)絡(luò)、電影鑒賞等、各種比賽活動。
辦校以來,學(xué)校秉著寓教于樂、教學(xué)相長、興趣引導(dǎo)、激勵賞識的教育理念,以學(xué)立業(yè)、以德立身、以訓(xùn)立規(guī)、以悟立志。采用潛能學(xué)、行為學(xué),系統(tǒng)地結(jié)合感恩教育、勵志教育、親子教育、傳統(tǒng)國學(xué)教育、體能訓(xùn)練、文化學(xué)習(xí)、藝術(shù)特長以及文化教學(xué)等,讓孩子在這里學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會感恩、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會接納、學(xué)會生存。
學(xué)校文化:
孩子們耕種、拔草、除蟲與收獲。
他們學(xué)會了觀察、學(xué)會了等待,更學(xué)會了珍惜。探索生命與體驗(yàn)成長的歷程,孩子們在這里,學(xué)會了看見愛、珍視愛、給與愛,學(xué)會了像植物一般蓬勃生長,燦爛綻放。
家長放心:
在學(xué)生培育中,按照"一個確保、兩個制度、三個理念、四個措施"的工作思路體系推進(jìn)。
"—個確保"︰就是確保安全。學(xué)校始終把抓安全作為底線,建立完善的安全制度,設(shè)立保安室、成立巡邏隊(duì)、建好防護(hù)墻,讓學(xué)生安心、家長放心。
孩子叛逆期一般持續(xù)多久?
孩子叛逆期沒有固定持續(xù)時間,因個體差異而異。通常,早期叛逆期出現(xiàn)在2到3歲,由于探索獨(dú)立性引發(fā),可能持續(xù)數(shù)月。青春期叛逆較為明顯,可能從11歲開始,持續(xù)到成年初期。此期間,孩子會經(jīng)歷身心快速變化,可能導(dǎo)致幾年的叛逆行為。家長需耐心理解、有效溝通,并給予適當(dāng)引導(dǎo)和支持,幫助孩子健康成長。
兩個制度: 軍事化管理制度、多樣化文化課程制度。
實(shí)行嚴(yán)格的管理制度,確保學(xué)生在校期間的安全和秩序。
注重傳授學(xué)生文化知識,提供多元化的課程設(shè)置,包括文化教育、心理輔導(dǎo)、技能培訓(xùn)等多個方面。不僅能提升學(xué)生的綜合素質(zhì),也有助于他們更好地融入社會。
三個理念: 家校合作理念、心理關(guān)懷理念、個性化教育理念
"學(xué)校合作理念"∶學(xué)校非常重視家校合作,會定期與家長溝通學(xué)生的情況,共同制定教育計(jì)劃。建立了完善的跟蹤反饋機(jī)制,定期評估學(xué)生的進(jìn)步和成長情況,并向家長報告。
"心理關(guān)懷理念":學(xué)校提供持續(xù)的心理關(guān)懷服務(wù),包括定期的心理咨詢、心理疏導(dǎo)等。有助于幫助學(xué)生解決心理問題,緩解壓力,增強(qiáng)自信心和自尊心。
"個性化教育理念"︰學(xué)校會根據(jù)每個學(xué)生的性格、興趣、問題等方面,制定個性化的教育方案。讓每個獨(dú)特的青少年,都能在自己擅長的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)亮。
漢川啟泰青少年特訓(xùn)學(xué)校簡介:
啟泰特色教育學(xué)?！獙Ｗ⑶嗌倌昃W(wǎng)癮,厭學(xué),叛逆
漢川市啟泰特色教育學(xué)校是經(jīng)漢川市人民*批準(zhǔn)設(shè)立的一所專門學(xué)校,亦為漢市三商教育集團(tuán)*校區(qū)的一部分。
學(xué)校位于廟頭鎮(zhèn)人和村,占地21畝,建筑面積4520m,擁有教學(xué)樓、師生宿舍、1000m的室內(nèi)活動大廳、教職工食堂、環(huán)形跑道、足球場、籃球場及電子教學(xué)設(shè)備等教學(xué)、生活、文體諸活動所必需的基礎(chǔ)設(shè)施,可同時容納200名學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活。
學(xué)校堅(jiān)持"以人為本,讓每一個學(xué)生健康成長"為理念,面向*招收網(wǎng)癮、早戀、叛逆以及有厭學(xué)思想行為的叛逆青少年學(xué)生。通過3個月到1年不等的教育培養(yǎng),讓學(xué)生矯正偏差、脫胎換骨、回歸社會。
學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)施和強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)。有非常厲害的心理*。學(xué)校開展課程有:文化班教學(xué)、一對一心理教育、心理講座、心理拓展、綜合體能訓(xùn)練、圣賢文化、親情感恩教育、隊(duì)列訓(xùn)練、演講表達(dá)、愛國教育、勞動手工、新聞時事、法制教育、養(yǎng)生經(jīng)絡(luò)、電影鑒賞等、各種比賽活動。
辦校以來,學(xué)校秉著寓教于樂、教學(xué)相長、興趣引導(dǎo)、激勵賞識的教育理念,以學(xué)立業(yè)、以德立身、以訓(xùn)立規(guī)、以悟立志。采用潛能學(xué)、行為學(xué),系統(tǒng)地結(jié)合感恩教育、勵志教育、親子教育、傳統(tǒng)國學(xué)教育、體能訓(xùn)練、文化學(xué)習(xí)、藝術(shù)特長以及文化教學(xué)等,讓孩子在這里學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會感恩、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會接納、學(xué)會生存。
學(xué)校文化:
孩子們耕種、拔草、除蟲與收獲。
他們學(xué)會了觀察、學(xué)會了等待,更學(xué)會了珍惜。探索生命與體驗(yàn)成長的歷程,孩子們在這里,學(xué)會了看見愛、珍視愛、給與愛,學(xué)會了像植物一般蓬勃生長,燦爛綻放。
家長放心:
在學(xué)生培育中,按照"一個確保、兩個制度、三個理念、四個措施"的工作思路體系推進(jìn)。
"—個確保"︰就是確保安全。學(xué)校始終把抓安全作為底線,建立完善的安全制度,設(shè)立保安室、成立巡邏隊(duì)、建好防護(hù)墻,讓學(xué)生安心、家長放心。
孩子叛逆期一般持續(xù)多久?
孩子叛逆期沒有固定持續(xù)時間,因個體差異而異。通常,早期叛逆期出現(xiàn)在2到3歲,由于探索獨(dú)立性引發(fā),可能持續(xù)數(shù)月。青春期叛逆較為明顯,可能從11歲開始,持續(xù)到成年初期。此期間,孩子會經(jīng)歷身心快速變化,可能導(dǎo)致幾年的叛逆行為。家長需耐心理解、有效溝通,并給予適當(dāng)引導(dǎo)和支持,幫助孩子健康成長。
兩個制度: 軍事化管理制度、多樣化文化課程制度。
實(shí)行嚴(yán)格的管理制度,確保學(xué)生在校期間的安全和秩序。
注重傳授學(xué)生文化知識,提供多元化的課程設(shè)置,包括文化教育、心理輔導(dǎo)、技能培訓(xùn)等多個方面。不僅能提升學(xué)生的綜合素質(zhì),也有助于他們更好地融入社會。
三個理念: 家校合作理念、心理關(guān)懷理念、個性化教育理念
"學(xué)校合作理念"∶學(xué)校非常重視家校合作,會定期與家長溝通學(xué)生的情況,共同制定教育計(jì)劃。建立了完善的跟蹤反饋機(jī)制,定期評估學(xué)生的進(jìn)步和成長情況,并向家長報告。
"心理關(guān)懷理念":學(xué)校提供持續(xù)的心理關(guān)懷服務(wù),包括定期的心理咨詢、心理疏導(dǎo)等。有助于幫助學(xué)生解決心理問題,緩解壓力,增強(qiáng)自信心和自尊心。
"個性化教育理念"︰學(xué)校會根據(jù)每個學(xué)生的性格、興趣、問題等方面,制定個性化的教育方案。讓每個獨(dú)特的青少年,都能在自己擅長的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)亮。
