繪本閱讀指導(dǎo)師證書的難不難?不難的,繪本閱讀指導(dǎo)師證書的是在線上進(jìn)行的,是可以在電腦端和手機(jī)端進(jìn)行的,中途不要退出,退出就會(huì)按照處理。的內(nèi)容多為繪本閱讀的基礎(chǔ)理論知識(shí),多為選擇題和判斷題,難度系數(shù)是很低的。

繪本閱讀指導(dǎo)師證書報(bào)考費(fèi)用是多少?報(bào)考閱讀指導(dǎo)師證書的具體費(fèi)用,由多個(gè)方面共同決定。比如繪本閱讀指導(dǎo)師證書的報(bào)考等級(jí)、報(bào)考中心、報(bào)考地域等內(nèi)容的選擇。參培對(duì)象:園長(zhǎng)、幼師、中*、高校、專業(yè)學(xué)生、家長(zhǎng)以及圖書館員、繪本館員、閱讀推廣人等相關(guān)人員。

2025年關(guān)于園藝師證書有用嗎詳細(xì)介紹

考取繪本閱讀指導(dǎo)師證書之后可以做什么?考取繪本閱讀指導(dǎo)師證書之后我們可以為親子家庭的孩子做繪本閱讀指導(dǎo),也可以去幼兒園應(yīng)聘,成為專業(yè)的繪本閱讀指導(dǎo),幼兒園的也可以考取一張繪本閱讀指導(dǎo)師證書,這樣能為孩子更好地做指導(dǎo),也能成為自己的背書。

繪本閱讀指導(dǎo)師是做什么的?繪本閱讀指導(dǎo)師指的就是使用科學(xué)的閱讀,通過繪本中的簡(jiǎn)單的文字和美麗的、豐富的畫面來吸引兒童的注意力,進(jìn)而幫助他們建立起閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在《雙減》政策以后,越來越提倡對(duì)兒童的,父母?jìng)円苍絹碓綄?duì)孩子的,因此,繪本閱讀指導(dǎo)的發(fā)展前景十分廣闊。

在閱讀方素珍的繪本《我有友情要出租》時(shí),除了閱讀故事本身外,還可以引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察畫面細(xì)節(jié),看看圖畫中還有哪些動(dòng)物,或者通過動(dòng)物面部表情的變化猜測(cè)它的心理活動(dòng),并可以提問學(xué)生:"你有沒有發(fā)現(xiàn)誰(shuí)一直陪在動(dòng)物旁邊?他為什么這么做呢?"這些問題可以學(xué)生不僅關(guān)注故事本身,更能學(xué)生綜合的審美能力。在繪本中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)通過細(xì)節(jié)的刻畫隱藏線索,使主題更加鮮明,情節(jié)更有趣味。小老鼠是許多繪者們的寵物,它經(jīng)常作為故事發(fā)展的另一條線索存在于繪本的圖畫中。

從而讓幼兒對(duì)產(chǎn)生初步的認(rèn)知,也可以結(jié)合幼兒的特點(diǎn)和性格特征,將幼兒分成若干小組,實(shí)行分組教學(xué),并盡量做到組員之間相近且性格互補(bǔ)。在分組教學(xué)中,應(yīng)鼓勵(lì)幼兒在閱讀繪本時(shí)積極交流,幼兒之間互幫互助,從而增強(qiáng)幼兒的閱讀能力,實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)的目的。報(bào)考繪本閱讀指導(dǎo)師學(xué)員需一下材料:本人電子版照片,尺寸不限,紅藍(lán)白均可;本人正反兩面;本人;好以上資料傳給招生;同時(shí)繳納相關(guān)報(bào)名費(fèi)用即可。

繪本閱讀指導(dǎo)師證書(以下任意一條即可)1. 在大專及以上的人員,具備2年左右的繪本閱讀指導(dǎo)師相關(guān)崗位工作。2. 已經(jīng)取得中級(jí)繪本閱讀指導(dǎo)師證書,且在本職業(yè)工作3年以上的時(shí)間。3. 在高中及以下的人員,具備至少6年的繪本閱讀指導(dǎo)師相關(guān)崗位工作。