目前,二手車(chē)評(píng)估師已經(jīng)成為*認(rèn)可的*之一,分為中級(jí)和高級(jí)兩個(gè)等級(jí)。這個(gè)*的認(rèn)證需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考核和認(rèn)證程序,包括*統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)教材、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考核和統(tǒng)一證書(shū)等。同時(shí),這個(gè)*也得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可,是相關(guān)人員求職、任職、晉升、包括出國(guó)等法律上的有效證件,可記入擋案、*通用。
二手車(chē)評(píng)估師證在當(dāng)?shù)厝松缦嚓P(guān)*申請(qǐng)報(bào)考 報(bào)考流程 (1)通過(guò)機(jī)構(gòu)代報(bào)名 提交身份資料(2)參加線上學(xué)習(xí)完成一定的課程要求(3)參加線上考試考核合格后獲得證書(shū) 二手車(chē)評(píng)估師證國(guó) 認(rèn)可 并且含金量高,證書(shū)由中商聯(lián)頒發(fā) 聯(lián)網(wǎng)可查 終身有效二手車(chē)評(píng)估師就業(yè)前景好 就業(yè)薪資待遇好 具備證書(shū)更具競(jìng)爭(zhēng)力 是你應(yīng)聘從業(yè)門(mén)檻 晉升必備 大家趁著報(bào)考條件不嚴(yán) 考試內(nèi)容簡(jiǎn)單早考早拿證
二手車(chē)市場(chǎng)呢?對(duì)于愛(ài)車(chē)的人來(lái)說(shuō),二手車(chē)評(píng)估師無(wú)疑是一個(gè)非常合適的職位。對(duì)人才的巨大需求,以及*對(duì)行業(yè)的支持和推動(dòng),使得二手車(chē)市場(chǎng)不斷突破。
二手車(chē)評(píng)估師證2024年報(bào)考時(shí)間:全年可報(bào) 不同地區(qū)有差異 考試內(nèi)容簡(jiǎn)單 少兒口才培訓(xùn)師證報(bào)考費(fèi)用1000到2000左右
二手車(chē)評(píng)估師證報(bào)考條件(不符合可協(xié)調(diào))
1、年齡要求
考試的人員年齡應(yīng)在18周歲以上,無(wú)上限年齡要求。
2、學(xué) 歷要求
報(bào)名者需要具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷,或者中專(zhuān)及以上學(xué)歷
3、工作經(jīng) 驗(yàn)要求 從事相關(guān)工作滿(mǎn)1年以上
我國(guó)的二手車(chē)鑒定評(píng)估不再局限于二手車(chē)產(chǎn)權(quán)交易,已經(jīng)擴(kuò)展到二手車(chē)的納稅、保險(xiǎn)、抵-押、典-當(dāng)、司法鑒定等非產(chǎn)權(quán)交易,不僅廠家的汽車(chē)4S店需要二手車(chē)評(píng)估師,有可能資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、銀行、公安機(jī)關(guān)、法院、保險(xiǎn)公司和公平價(jià)在線二手車(chē)在線評(píng)估等也很需要業(yè)務(wù)過(guò)硬的二手車(chē)評(píng)估師。而專(zhuān)門(mén)服務(wù)于個(gè)人的類(lèi)似咨詢(xún)師的二手車(chē)評(píng)估師更少。因此,需要大批二手車(chē)評(píng)估師這樣的專(zhuān)業(yè)人才。
二手車(chē)評(píng)估師證作用:
首先,獲得這個(gè)證書(shū)能夠證明一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域具有一定的資歷和水平,是技術(shù)優(yōu)異的象征。
其次,這個(gè)證書(shū)能夠用于單位,是入職、升職加薪的敲門(mén)磚,也是用人單位考核能力水平的憑據(jù)之一。
此外,這個(gè)證書(shū)還能用于創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的能力憑證,也是申請(qǐng)扶持項(xiàng)目不可或缺的資料憑據(jù)。
正因?yàn)槎周?chē)市場(chǎng)近幾年的快速迅速,也出現(xiàn)了不少問(wèn)題,制約著二手車(chē)市場(chǎng)。比如交易信息不對(duì)稱(chēng)、車(chē)況價(jià)格不透明,車(chē)主故意隱瞞真實(shí)情況等,消費(fèi)者在什么都不懂的情況下,對(duì)于購(gòu)買(mǎi)二手車(chē)的想法也是搖擺不定的。但正是這樣的行業(yè)發(fā)展特性催生了二手車(chē)鑒定評(píng)估師人才的需求。