當(dāng)?shù)乜诒玫那嗌倌晏赜?xùn)學(xué)校有哪些
1.護(hù)航叛逆教育改造學(xué)校
2.愛(ài)得思睿教育學(xué)校
3.伏羲山教育
4.國(guó)瑾特訓(xùn)厭學(xué)叛逆
5.若水叛逆
6.豫華教育尚校長(zhǎng)叛逆
7.創(chuàng)德青少年只會(huì)成長(zhǎng)
8.博潤(rùn)斯綜合拓展訓(xùn)練叛逆
9.博思特教育信息咨詢(xún)
10.正苗啟德叛逆教育
以上是為大家整理的省全封閉軍事化叛逆特訓(xùn)學(xué)校排名名單更新,這幾所學(xué)校都不錯(cuò),家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的需要就近選擇,這里根據(jù)家長(zhǎng)的反饋為您推薦護(hù)航教育。
更多青少年網(wǎng)癮、叛逆、早戀等問(wèn)題咨詢(xún)聯(lián)系施老師 151 7253 4880
護(hù)航專(zhuān)業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹
護(hù)航教育成立于2008年,是國(guó)內(nèi)老品牌的全封閉軍事化叛逆學(xué)校;護(hù)航青少年素質(zhì)教育學(xué)校招收08至18歲有"叛逆不聽(tīng)話(huà)、逆反出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、*消費(fèi)"等不良習(xí)慣的青少年,采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,從點(diǎn)滴開(kāi)始,教會(huì)學(xué)員做人、行事,通過(guò)全封閉式軍事化管理模式來(lái)磨練學(xué)員意志品質(zhì),重新塑造孩子積極向上,樂(lè)觀開(kāi)朗的人格,找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。
我們的管理是實(shí)行軍事化管理,主要通過(guò)以下四個(gè)方面挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上,樂(lè)觀開(kāi)朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。
*方面,我們開(kāi)設(shè)的課程基礎(chǔ)課程,心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵(lì)志課,意志力課,自信心課,國(guó)學(xué)課,室內(nèi)室外拓展課,社交禮儀課勞動(dòng)體驗(yàn)課等等,這些課程的的設(shè)置,主要是引導(dǎo)孩子們變得懂事聽(tīng)話(huà)、懂得感恩、意志堅(jiān)強(qiáng),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,世界觀,幫助孩子們樹(shù)立目標(biāo),挖掘孩子們的內(nèi)在潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力,讓孩子為了自己的目標(biāo),自動(dòng)自發(fā)自覺(jué)的去努力去行動(dòng)。
第二方面,室內(nèi)外拓展訓(xùn)練,以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)課程。目的是幫助孩子們矯正不良的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,讓青少年逐步走出困惑,從點(diǎn)滴開(kāi)始,學(xué)會(huì)為人處事,學(xué)會(huì)感恩他人,學(xué)會(huì)自我管理。
第三方面,一對(duì)一深度心理交流和團(tuán)體心理輔導(dǎo),主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、*傾向、*消費(fèi)、親情冷漠等眾多青少年常見(jiàn)問(wèn)題,預(yù)防青少年違法犯罪以及自殘、自殺,引導(dǎo)孩子心理健康、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活、愛(ài)好學(xué)習(xí)、陽(yáng)光自信。
第四方面,父母課堂,初心就是培訓(xùn)家長(zhǎng),教育孩子。培養(yǎng)出好家長(zhǎng),相當(dāng)于在改變一個(gè)孩子的生長(zhǎng)環(huán)境,而當(dāng)一個(gè)孩子長(zhǎng)大一點(diǎn),我們還需要幫助孩子保留和長(zhǎng)養(yǎng)內(nèi)在的心性。俗話(huà)說(shuō):根正苗紅。父母是孩子的*任老師,那教育孩子的根就是父母,如果根長(zhǎng)好了,就會(huì)枝繁葉茂,所以說(shuō)父母課堂是多么任重道遠(yuǎn)的事情,擔(dān)負(fù)起了培訓(xùn)父母的使命。只有這樣,才能為孩子步入社會(huì),安身立命打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們秉承把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,對(duì)孩子負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育理念,為更多的孩子帶來(lái)人生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,為更多的家庭帶來(lái)希望和幸福,為社會(huì)培育更多德才兼?zhèn)涞?人才。
護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的建議
對(duì)叛逆期的孩子應(yīng)該通過(guò)溝通交流、正確引導(dǎo)的方式來(lái)進(jìn)行正確教育,具體的方式如下:
1.溝通交流:屬于叛逆期的孩子,可能會(huì)出現(xiàn)與父母對(duì)抗的情況,此時(shí)家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通和交流,并且注意語(yǔ)氣平和,了解孩子自身的需求,多聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。
2.正確引導(dǎo):明確孩子的需求以及意見(jiàn)后,如果覺(jué)得孩子意見(jiàn)比較合理,可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見(jiàn)或者需求不合理,需要與孩子講道理,讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。
小孩叛逆期屬于生長(zhǎng)發(fā)育的必經(jīng)階段,家長(zhǎng)需要嚴(yán)格的控制自身的情緒,不要經(jīng)常與孩子發(fā)脾氣,否則可能會(huì)導(dǎo)致叛逆的程度更加嚴(yán)重。另外,也需要及時(shí)與老師進(jìn)行溝通和交流,明確孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),能夠幫助孩子度過(guò)叛逆期。
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