湖南全封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡章:1、紐特教育 2、護(hù)航教育 3、樹同學(xué)校 4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓(xùn)學(xué)校、7啟德特訓(xùn)學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。

孩子問題叛逆、厭學(xué)咨詢毛老師17707231501

紐特教育學(xué)校所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。

以上內(nèi)容由覓心里工作室根據(jù)綜合信息整理發(fā)布

有家長問,手機(jī)對孩子的危害有多大?在我看來,手機(jī)帶給孩子的影響是弊大于利的,而且孩子正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,如果讓孩子染上壞習(xí)慣,是很難改的,所以,一開始,我們就要好好引導(dǎo)孩子,不讓他步入歧途。

手機(jī)對孩子的危害有多大

孩子們往往缺乏自制力,容易玩手機(jī)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,很多孩子對手機(jī)無師自通,孩子沉溺于手機(jī),對孩子來說危害非常多。手機(jī)對孩子的不良影響主要有:

一是,會(huì)造成視覺疲勞、頭痛和身體視力喪失,長期的姿勢,特別是不良的姿勢,會(huì)導(dǎo)致脊柱畸形。

孩子長時(shí)間看手機(jī)屏幕,會(huì)導(dǎo)致孩子的視力下降,有研究表明,兒童每天持續(xù)用平板電腦1至2個(gè)小時(shí)以上,三個(gè)月視力就可以從1.0下降到0.5左右。

孩子長時(shí)間看手機(jī)都是一個(gè)固定的動(dòng)作,要么坐著,要么躺著,時(shí)間長了,導(dǎo)致脊椎問題的出現(xiàn),影響了孩子的身體發(fā)育。

二是,它有心理影響。長時(shí)間玩手機(jī),缺乏與家庭成員的語言交流,不利于孩子的語言發(fā)展,孩子的性格會(huì)越來越孤立,無法適應(yīng)集體環(huán)境,也不會(huì)與伴侶交流。

孩子長時(shí)間玩手機(jī),不知道如何與其他小朋友交流,在交往中也顯得沒有自信。

三是,影響孩子的注意力。孩子沉溺于手機(jī),滿腦子都是手機(jī)游戲、短片視頻,沒有辦法靜下心來學(xué)習(xí)。

四是,安全。孩子沒有自控力,玩手機(jī)的時(shí)候,容易出現(xiàn)危險(xiǎn),比如,有的孩子過馬路還看手機(jī)。

玩手機(jī)帶來的傷害,要看孩子玩手機(jī)的程度,如果孩子每天玩半個(gè)小時(shí)這樣,就很正常吧。

我們說孩子玩手機(jī)不好,主要是因?yàn)楹⒆舆^度玩手機(jī),沒有節(jié)制,這個(gè)時(shí)候危害是很大的:

1.近視、脊椎病、記憶力減退、注意力不集中、發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)退步、叛逆厭學(xué)、輟學(xué)休學(xué)等等,甚至很多孩子因?yàn)槭謾C(jī)與家長發(fā)生大大小小的沖突,離家出走、割腕自殘、跳樓自殺等等并不少見,需要引起家長的重視。

2.孩子沉迷于手機(jī)的危害是顯而易見的,不僅危害孩子的身心健康,更影響孩子的學(xué)習(xí)。

作為家長,如何將孩子從癡迷手機(jī)中"拉"出來呢?偏激的做法千萬不能用,否則會(huì)將孩子推向另一個(gè)極端。

1.孩子玩手機(jī),一開始并不會(huì)沒有節(jié)制,但是家長沒有原則,沒有引導(dǎo)孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)底線,那*后孩子就會(huì)沉迷手機(jī),作息混亂。

所以,我的建議是,讓孩子在現(xiàn)實(shí)世界里建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)、作息、運(yùn)動(dòng)的邊界,保證正常的學(xué)習(xí)、生活。

2、有的家長說,孩子根本不聽,建立界限、約定時(shí)間這個(gè)方法行不通,但其實(shí)問題也不在孩子,更多的是我們家長操作失誤。比如,我們規(guī)定孩子上學(xué)期間不能玩手機(jī),周末定時(shí)玩手機(jī),那么作為家長就一定要監(jiān)督孩子按規(guī)則執(zhí)行,并且在不能玩手機(jī)的時(shí)間內(nèi),管控好家里的手機(jī)或電腦,避免讓孩子輕易接觸。

3、那有的家長是讓孩子每天晚上玩半小時(shí)或者一個(gè)小時(shí)手機(jī),不要等時(shí)間到了,催孩子說,到點(diǎn)了別玩了這樣的話,我們一定要做好預(yù)警,以及提醒,如果預(yù)警三次孩子還是不主動(dòng)上交,那家長再直接拿走手機(jī),終止孩子拖延的行為就可以。只要堅(jiān)持三五次之后,孩子就懂得要遵守規(guī)則。

所以,孩子規(guī)則意識的建立,更多的是在考驗(yàn)家長。很多家長不太忍心,孩子一哭一鬧就心軟,其實(shí)這種行為是不對的,應(yīng)該是有獎(jiǎng)有懲,這樣才能更好的引導(dǎo)孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)、作息、運(yùn)動(dòng)界限的規(guī)則意識。

手機(jī)對孩子的危害有多大?以上我作了解釋,希望家長們可以好好看看,在平時(shí)教育孩子的過程中,多想想我說的這些點(diǎn),慢慢引導(dǎo)孩子養(yǎng)成規(guī)則意識,孩子就不會(huì)無節(jié)制地沉迷于手機(jī)了。孩子問題叛逆、厭學(xué)咨詢毛老師17707231501