天門(mén)市青少年戒網(wǎng)癮管教特訓(xùn)基地排名名單推薦:1、紐特教育 2、興華勵(lì)志3、育良德學(xué)校4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓(xùn)學(xué)校、7啟德特訓(xùn)學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、護(hù)航教育。在這里給家長(zhǎng)們推薦*一所經(jīng)央視認(rèn)可,拍攝紀(jì)錄片教育基地:武漢紐特教育。

關(guān)于紐特教育青少年戒網(wǎng)癮管教基地介紹

采用全封閉軍事化管理,結(jié)合傳統(tǒng)國(guó)學(xué),實(shí)訓(xùn)與體驗(yàn)相結(jié)合,心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為矯正、習(xí)懦養(yǎng)成,利用國(guó)際先進(jìn)的心理咨詢技術(shù),走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處,擁有各類(lèi)體育設(shè)施和運(yùn)動(dòng)器械,可豐富孩子們的體育活動(dòng),增強(qiáng)身體素質(zhì),以國(guó)學(xué)訓(xùn)練為主題,以感思訓(xùn)練為理論,通過(guò)心理疏導(dǎo)、傳統(tǒng)國(guó)學(xué)訓(xùn)練、軍事化訓(xùn)練、生活體驗(yàn)興趣愛(ài)好培養(yǎng)、法律講堂六個(gè)版塊訓(xùn)練轉(zhuǎn)變孩子,讓孩子收獲健康的人格,強(qiáng)健的體魄,懂得感思,擁有自信!

在訓(xùn)練模式上,基地采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,作為主要特色訓(xùn)練方法,以軍事化管理為輔助手段,配合訓(xùn)練,利用基地多年成功成立經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了主碩的訓(xùn)練成果,利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量,引導(dǎo)孩子自我反首,走出誤區(qū),不再叛逆,還您一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的少年!

戒網(wǎng)癮管教基地的特色

通過(guò)感恩訓(xùn)練讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不再以自我為中心,認(rèn)清自我,尊重他人,理解父母的不易,針對(duì)孩子問(wèn)題個(gè)性化輔導(dǎo),實(shí)時(shí)調(diào)整訓(xùn)練方案,一對(duì)一咨詢、房樹(shù)人繪畫(huà)、團(tuán)體輔導(dǎo)、沙盤(pán)治療,改變孩子錯(cuò)誤觀念,樹(shù)立正確人生觀,形成積極向上正能量心態(tài)。

定期開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,架起溝通的橋梁,全封閉式軍事化管理,數(shù)官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí),塑造堅(jiān)毅的品質(zhì),期開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,架起溝通的橋梁

實(shí)施一對(duì)一心理疏導(dǎo),找到孩子叛逆問(wèn)題的源頭,進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,定制矯正方案;以國(guó)學(xué)為內(nèi)容,以音樂(lè)和語(yǔ)言為烘托,情境互動(dòng)的激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識(shí),自主意識(shí)的一種訓(xùn)練方式。在學(xué)生的管理方式上,正苗言德青少年特訓(xùn)基地采取準(zhǔn)軍事化管理,封閉式訓(xùn)練,依托先進(jìn)的心理訓(xùn)練理念,以人為本,用心成立以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式