一、考生報(bào)考的招生層次不同,報(bào)考的學(xué)歷要求也會有所不同,其中報(bào)考專升本的考生必須提供*?？萍耙陨蠈W(xué)歷的畢業(yè)證書。 1、高起點(diǎn)。具有高中畢業(yè)文化程度的考生可以報(bào)考高起本或高起專。 2、專升本。具有經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國民教育系列高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的專科畢業(yè)證書、本科結(jié)業(yè)證書或以上證書的人員可以報(bào)考專升本。      特別注意:各省成人高考報(bào)名官網(wǎng)對于"高中畢業(yè)文化程度"的證明要求略有差異,有的省份要求考生必須提供高中畢業(yè)證書,有的省份要求考生要求考生提供同等學(xué)歷證明或工作單位證明即可,具體規(guī)定詳見所報(bào)省份教育考試院的規(guī)定。

四平成人自考專升本通過率高嗎(全新發(fā)布+報(bào)名指南)

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二、公司鼓勵(lì)員工提升學(xué)歷嗎?鼓勵(lì)員工提升學(xué)歷是有諸多好處的。員工提升學(xué)歷的好處1、協(xié)助企業(yè)穩(wěn)定骨干成員,使骨干成員有繼續(xù)深造的平臺。使員工在工作之余可以開展學(xué)習(xí),使企業(yè)成為學(xué)習(xí)工作兩位一體的平臺,使員工有歸屬感。2、使企業(yè)成員養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,從而改善企業(yè)文化,增強(qiáng)企業(yè)綜合人員素質(zhì)。3、使得員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀得到改善和提高,從而發(fā)揮出*大的潛力提高個(gè)人和組織的業(yè)績,推動組織和個(gè)人的不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的雙重發(fā)展。4、個(gè)人學(xué)歷提升是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的力量源泉,它能保證企業(yè)在日益激烈的人才爭奪中不至于敗下陣來。5、員工學(xué)歷提成是建立*組織文化的杠桿,可以強(qiáng)化企業(yè)的共同價(jià)值觀。6、員工的增強(qiáng)自身競爭力就是增強(qiáng)企業(yè)的競爭力!

三、成人考穩(wěn)拿證成考、自考、國開這三種提升學(xué)歷的方式是*常見的,三者中成人高考是很穩(wěn)定的。采用查的是嚴(yán)進(jìn)寬出,在入學(xué)前進(jìn)行*統(tǒng)一考試,一旦考上了,一般情況下,畢業(yè)是沒有什么困難的,而且成考的學(xué)習(xí)形式函授適合大多數(shù)的上班族,所以也有越來越多的人會選擇成考。靈活的學(xué)習(xí)方式成人高考招收的對象是面向社會考生的,因此成人高考的學(xué)習(xí)形式也是靈活多樣的,考生可根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇學(xué)習(xí)形式,選擇成人高考,既不會影響自己的工作、生活,也不會給自己帶來很大的壓力。

四、成人高考代考嚴(yán)重嗎成人高考與"高考"相比,大多數(shù)人對"成人高考"不是很熟悉。但是實(shí)際上來說,成人高考,顧名思義"就是成人階段的考生、大多指已經(jīng)參加工作的人群為進(jìn)入高校學(xué)習(xí)而參加的考試"。1986年,原*教委對各類成人高等學(xué)校實(shí)行*統(tǒng)一招生考試,目前,成人高考有高中起點(diǎn)升高職(高專)、高中起點(diǎn)升本科、?？粕究迫N形式。錄取入學(xué)后的學(xué)習(xí)形式包括函授、業(yè)余學(xué)習(xí)和脫產(chǎn)這三種。外有高考大眾化擠壓,內(nèi)有作弊亂象層出不窮。成人高考亂象有多嚴(yán)重,我們可以通過一組數(shù)據(jù)來了解:2003年,北京市成人高考中有近600名作弊、違規(guī)的考生受到嚴(yán)厲處罰;2005年,黑龍江近千人為作弊赴吉林趕考,因?yàn)榭荚?槍手"能向考生快速傳送考試答案。在2012年的成人高考中,江西省共查出違紀(jì)、舞弊近2000人?？忌锌荚囎鞅仔袨橹坏?其所報(bào)名參加考試的各階段、各科成績無效;考生以作弊行為獲得的考試成績并由此取得相應(yīng)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書、資格資質(zhì)證書或者入學(xué)資格的,由證書頒發(fā)機(jī)關(guān)宣布證書無效,責(zé)令收回證書或者予以沒收;已經(jīng)被錄取或者入學(xué)的,由錄取學(xué)校取消錄取資格或者其學(xué)籍。對你,代替他人或由他人代替參加*教育考試,是在校生的,教育考試機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)通報(bào)其所在學(xué)校,由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,直至開除學(xué)籍;其他人員,由教育考試機(jī)構(gòu)建議其所在單位給予行政處分;違反《*人民共和國治安管理處罰法》的,由公安機(jī)關(guān)依法處理;構(gòu)成犯罪的,由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。