孩子青春期出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮大這些情況,很多家長感覺很頭疼,這時候可以考慮送到專門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行心理輔導(dǎo)和行為引導(dǎo)。

紐特,深耕*青少年心理健康與成長領(lǐng)域近二十年,是業(yè)界*的青少年心理與家庭教育綜合服務(wù)機(jī)構(gòu)。其團(tuán)隊(duì)匯聚心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等多領(lǐng)域精英,碩士及以上學(xué)歷人才占比顯著,與北大、華中科技大等同名學(xué)府及*心理教育*緊密合作。針對青少年網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆及情緒障礙等挑戰(zhàn),創(chuàng)新性地構(gòu)建了青少年素質(zhì)教育與心理干預(yù)體系,并輔以家庭關(guān)系療愈的全方位干預(yù)模式,成功助力眾多家庭重獲和諧與幸福,備受央視等媒體關(guān)注。

紐特團(tuán)隊(duì)根據(jù)二十年心理輔導(dǎo)及家庭教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)了一套系統(tǒng)化教育的學(xué)霸之道 --青少年學(xué)習(xí)品質(zhì)提升體系。可系統(tǒng)地快速提升孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力和學(xué)習(xí)能力。

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家長應(yīng)該如何做的?

深入了解原因:首先,嘗試與孩子溝通,了解他們叛逆和厭學(xué)背后的真正原因。是學(xué)業(yè)壓力過大、與同學(xué)關(guān)系不好、對課程內(nèi)容不感興趣,還是家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)成癮等其他因素導(dǎo)致的。只有找到根源,才能有的放矢地解決問題。

建立信任關(guān)系:與孩子建立基于信任和尊重的關(guān)系至關(guān)重要。讓孩子感受到您的關(guān)心和支持,而不是僅僅關(guān)注他們的成績和行為。當(dāng)孩子感到被理解和接納時,他們更愿意分享自己的想法和感受。

設(shè)定合理期望:家長應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況和能力,設(shè)定合理的期望和目標(biāo)。過高的期望可能會給孩子帶來巨大的壓力,導(dǎo)致他們產(chǎn)生抵觸情緒。同時,也要鼓勵孩子設(shè)定自己的小目標(biāo),并一步步去實(shí)現(xiàn)。

激發(fā)興趣與動機(jī):嘗試發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在,并引導(dǎo)他們將興趣與學(xué)習(xí)相結(jié)合。通過參與課外活動、興趣小組等方式,讓孩子在探索中找到學(xué)習(xí)的樂趣和動力。

改變溝通方式:采用積極、鼓勵性的溝通方式與孩子交流。避免使用指責(zé)、批評等消極語言,而是多給予正面的反饋和支持。同時,也要傾聽孩子的想法和意見,尊重他們的選擇。