東莞cad培訓(xùn)班哪里學(xué)，東莞CAD培訓(xùn)有沒有技巧？不如看下工業(yè)CAD技能二級(jí)考試比重，工業(yè)CAD技能三級(jí)考試比重，哪些人些CAD合適，如何學(xué)習(xí)CAD，學(xué)CAD要不要基礎(chǔ)，CAD就業(yè)的前景。

工業(yè)CAD技能二級(jí)考試比重

工業(yè)產(chǎn)品類的CAD是所有CAD種類里面比較重要的一項(xiàng)CAD技能，那么在二級(jí)工業(yè)產(chǎn)品類CAD技能的考試上針對(duì)不同的考試內(nèi)容有著不同的考試比重。零部件三維建模環(huán)境設(shè)置占5%；草圖設(shè)計(jì)占10%；基于特征的零件造型占30%；規(guī)則曲面造型占10%；三維裝配建模占20%；由三維模型生成二維零件圖和二維裝配圖占20%；圖形與模型文件管理占5%。

工業(yè)CAD技能三級(jí)考試比重

工業(yè)產(chǎn)品類CAD等級(jí)考試也會(huì)有不同的考試比重來決定考試內(nèi)容，方便考生去備考CAD等級(jí)考試。那么在工業(yè)產(chǎn)品類三級(jí)CAD技能考試比重就是如下的。復(fù)雜曲面造型占25%；零件參數(shù)化與變量化建模占30%；場(chǎng)景渲染及動(dòng)畫制作占20%；裝配過程與運(yùn)動(dòng)仿真占20%；模型文件管理占5%。

哪些人些CAD合適

學(xué)習(xí)CAD對(duì)年輕人都是可以的，*高中或者是*生都是可以的，它的適用性真的是很強(qiáng)的，哪拿90后的年輕人來說CAD和PS基本上都是會(huì)使用的，主要是因?yàn)镃AD學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)單，有些高中生畢業(yè)不知道學(xué)什么其實(shí)還是可以的學(xué)CAD后期想找工作有門技術(shù)還是非常不錯(cuò)的工資方面也是會(huì)高很多的，畢竟學(xué)時(shí)間很短，要達(dá)到專業(yè)水平后期多練習(xí)就可以了。

東莞CAD培訓(xùn)

如何學(xué)習(xí)CAD

CAD是一項(xiàng)比較大眾的制圖軟件，學(xué)習(xí)起來也不是很難，如何學(xué)習(xí)也對(duì)很多人員來說不是答問題，現(xiàn)在CAD的教學(xué)課程有很多，在網(wǎng)上或者一些培訓(xùn)學(xué)校都基本上有學(xué)習(xí)視頻，有些是免費(fèi)的，有些是收費(fèi)的，只要我們?nèi)ズ侠磉x擇視頻認(rèn)真學(xué)習(xí)就能學(xué)會(huì)。

學(xué)CAD要不要基礎(chǔ)

CAD學(xué)習(xí)是一個(gè)無需任何要求的一門技能學(xué)習(xí)，不管是你有沒有基礎(chǔ)，有沒有學(xué)歷，有沒有經(jīng)驗(yàn)都是可以去選擇學(xué)習(xí)的。而且學(xué)成之后能去就業(yè)的崗位也是比較多的，也是先如今很多的人想去學(xué)習(xí)CAD的原因，再加上CAD是極其簡(jiǎn)單的，所以在學(xué)習(xí)CAD的時(shí)候有沒有基礎(chǔ)都無所謂。

CAD就業(yè)的前景

CAD就業(yè)也就是去從事建筑、工業(yè)、服裝行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、施工圖繪制等方面的工作，那么就業(yè)前景，我們可以來看看。在現(xiàn)如今這個(gè)時(shí)代里，CAD已經(jīng)比較的大眾了，也快飽和了，市場(chǎng)前景以大不如從前了。但是也還有它能生存的空間，建筑行業(yè)的發(fā)展，工業(yè)上的發(fā)展，零件及構(gòu)件的制作設(shè)計(jì)，服裝行業(yè)的持續(xù)，都是需要用CAD的，這也是CAD的生存空間。

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