如何參加職業(yè)規(guī)劃師報(bào)名考試
對(duì)孩子職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng),對(duì)孩子進(jìn)行職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)教育才是一種*基本的"素質(zhì)教育",甚至可以說(shuō),正確的、科學(xué)的職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)不僅涵蓋了素質(zhì)教育的所有內(nèi)容,而且還大大超出了大家所理解的素質(zhì)教育包含的內(nèi)容。
【職業(yè)規(guī)劃師】滿足報(bào)考條件即可報(bào)名。
【如何報(bào)考職業(yè)規(guī)劃師】
助理職業(yè)生涯規(guī)劃師報(bào)考條件(具備以下條件之一):
1.大專以上,在相關(guān)行業(yè)連續(xù)半年以上實(shí)踐、實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
2.中專相關(guān)專業(yè)畢業(yè),從事相關(guān)行業(yè)連續(xù)1年以上實(shí)踐、實(shí)習(xí)經(jīng)歷。非上述專業(yè),須在相關(guān)行業(yè)連續(xù)實(shí)踐經(jīng)歷3年以上。
3.在校學(xué)生(含自學(xué)考試)大專層次以上相關(guān)專業(yè)(同上)學(xué)生報(bào)考必須已學(xué)習(xí)本專業(yè)2年以上。
4.持有相關(guān)職業(yè)證書(shū)的人員(提供證書(shū)原件、復(fù)印件)均可申報(bào)。
因此建議考生咨詢報(bào)考機(jī)構(gòu)的【張/*老/*師】以獲取*準(zhǔn)確的信息。報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名費(fèi)用低,不分地區(qū),線上操作,省時(shí)省力省心順利拿證。
【職業(yè)規(guī)劃師】需要具備較高的資質(zhì)要求;
必須要達(dá)到一定的硬性條件和軟性條件以及要具備相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu);
1、硬性條件:*以上學(xué)歷,工齡8年以上,年齡30歲以上。
經(jīng)理/總監(jiān)以上級(jí)別,或者在某一領(lǐng)域有*獨(dú)到研究的技術(shù)工作者。
2、軟性條件:興趣、樂(lè)于助人;較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;較強(qiáng)的職業(yè)道德觀;具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
3、知識(shí)結(jié)構(gòu):掌握職業(yè)生涯的系列理論及實(shí)施模型;懂人力資源及企業(yè)管理;必要的心理學(xué)知識(shí);跨行業(yè)跨領(lǐng)域的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
4、能力結(jié)構(gòu):助人(咨詢)技術(shù);信息搜索、資源獲得與分析能力;個(gè)體與群體評(píng)估(測(cè)評(píng))技術(shù);研究與評(píng)價(jià)。
【專業(yè)能力專業(yè)知識(shí)和技能的體現(xiàn)】
隨著社會(huì)發(fā)展和職業(yè)教育的普及,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注職業(yè)生涯規(guī)劃。在這個(gè)過(guò)程中,生涯規(guī)劃師證書(shū)的含金量成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
生涯規(guī)劃師證書(shū)的持有者是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)和認(rèn)證,具備專業(yè)知識(shí)和技能的生涯規(guī)劃*。他們?cè)诼殬I(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域擁有深厚的理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)個(gè)人和團(tuán)體的實(shí)際情況,提供全面的生涯規(guī)劃建議和解決方案。
【職業(yè)規(guī)劃師】線上學(xué)習(xí)線上考/*試,每周申報(bào),*通用,聯(lián)網(wǎng)可查,順利拿證。報(bào)考詳情咨詢張/*老/*師
就業(yè)*:市場(chǎng)需求和職業(yè)發(fā)展的雙重優(yōu)勢(shì):
生涯規(guī)劃師證書(shū)的持有者在就業(yè)市場(chǎng)上具有明顯的優(yōu)勢(shì)。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的重視,越來(lái)越多的企業(yè)和個(gè)人開(kāi)始尋求生涯規(guī)劃師的幫助。持有生涯規(guī)劃師證書(shū)的求職者在就業(yè)市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力,更容易獲得職位和待遇上的優(yōu)勢(shì)。
在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)體系上,大概形成了以下認(rèn)識(shí):對(duì)員工的個(gè)性特點(diǎn)、發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)行測(cè)試和評(píng)價(jià);在分析員工綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,對(duì)員工制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定等;經(jīng)常與職業(yè)指導(dǎo)師、人力資源*開(kāi)展關(guān)于員工職業(yè)發(fā)展的談話交流,認(rèn)真聽(tīng)取*意見(jiàn);根據(jù)員工個(gè)性有針對(duì)性的開(kāi)展培訓(xùn);關(guān)注職場(chǎng)信息,與人才市場(chǎng)等機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系,了解各種職業(yè)信息及職業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。