金昌市國(guó)學(xué)講師證報(bào)考需要什么資料及-報(bào)名入口 第四:戒利此損彼。如制化或選擇葬地,會(huì)妨礙到他家的房局和祖墳,就應(yīng)當(dāng)放棄或另作選擇。第五.戒妄施。人不能有福無(wú)禍,有時(shí)難免會(huì)患病或遇到紛爭(zhēng)等不利之事,如將這些都推說(shuō)是該家的出了問(wèn)題,而貪酬,這既害人不淺,又自喪陰德。
金昌市國(guó)學(xué)講師證報(bào)考需要什么資料及-報(bào)名入口 一是,難免讓人以為心懷不軌、另有所圖;二是,病人心不誠(chéng),不能有效配合,影果;三是,很多東西要講緣分、因果,病人沒(méi)有求醫(yī),是機(jī)緣未成熟,不到了結(jié)因果的時(shí)候。同理,亦然。如果福主沒(méi)有邀請(qǐng),哪怕是兄弟姐妹至親,地師也不能為之造作,否則有違因果。
請(qǐng)人看地當(dāng)以酬謝任何事情均有因果作用,選擇了一塊好的之地當(dāng)然先要播下種子才能有所收獲,真正的師在替人作福(上等)時(shí)卻損害消減了自身的福德(蔭德),因?yàn)樗谠旄R蝗说耐瑫r(shí)冥冥中又損害了他其一些人的利益,泄露了地理機(jī)密違背了自然運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律,首當(dāng)其充要損害自身的福力,上面講的力學(xué)陰陽(yáng)二極對(duì)立轉(zhuǎn)。
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為什么呢,有人可能認(rèn)為這是封建社會(huì)才有的,其實(shí)不然,試想這一類(lèi)的人只有在和社會(huì)發(fā)生重大變更的時(shí)候才能出現(xiàn),著的興衰與的生死安危大權(quán),豈能亂用亂作,天下地師如此多,如果你作一地他作一穴不是天下大亂,后世子孫還用什么。
并非是帝王將相們所選的不好,而是過(guò)好反而沖消了其祖上原有運(yùn)行中的氣運(yùn)加速了其衰退,同時(shí)過(guò)多的建造人為的改變了地運(yùn)氣場(chǎng)那還有吉??裳?乘氣貴乘天地自然精微之氣(此為陰宅術(shù)核心準(zhǔn)則,古時(shí)的士大夫并國(guó)師們多有不知,或縱知也不敢有違王室的尊崇)。
金昌市國(guó)學(xué)講師證報(bào)考需要什么資料及-報(bào)名入口 凡見(jiàn)請(qǐng)師的客人問(wèn),什么時(shí)候來(lái)某地,請(qǐng)順便幫他看看。這類(lèi)人往往內(nèi)心不誠(chéng)敬,師三大原則中其中一條:"不敬、不信、不誠(chéng)與不孝者,不能為之看。"(六)法不空出如果調(diào)理,問(wèn)卦擇日,或者行法事解災(zāi),一定要紅包。
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