湖州市助聽(tīng)器驗(yàn)配師證每年可以考幾次及-報(bào)名流程 取得技工學(xué)校本zhuanye或相關(guān)zh(的在校應(yīng)屆生);或取得經(jīng)評(píng)估論證、以中級(jí)技能為目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本zhuanye或相關(guān)zh(的在校應(yīng)屆生)。
湖州市助聽(tīng)器驗(yàn)配師證每年可以考幾次及-報(bào)名流程 五、申請(qǐng)技能補(bǔ)貼六、上崗七、學(xué)員就業(yè)優(yōu)勢(shì)多八、報(bào)考門(mén)檻低九、認(rèn)可,查詢(xún)十、證書(shū)可查,通用報(bào)考助聽(tīng)器驗(yàn)配師流程:1.提交報(bào)名資料;2.安排網(wǎng)上報(bào)名;3.收料,現(xiàn)場(chǎng)審核,資料上傳,證書(shū)審批;4.資料審核通過(guò)后,通知時(shí)間和;5.通過(guò)后,查詢(xún)證書(shū)信息。
從事的主要工作內(nèi)容包括:對(duì)經(jīng)診斷,確認(rèn)目前臨床無(wú)效的聽(tīng)障者,建立檔案并進(jìn)行聽(tīng)功能評(píng)估;向聽(tīng)障者及家屬解釋聽(tīng)力檢查結(jié)果、分析其聽(tīng)力狀況和需求;介紹助聽(tīng)器的種類(lèi)、性能和使用等知識(shí);根據(jù)聽(tīng)力狀況和聽(tīng)障者的具體需求制定聽(tīng)力放大方案;取耳印模;調(diào)試助聽(tīng)器、評(píng)估助聽(tīng)效果;進(jìn)行聽(tīng)力指導(dǎo);定。
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六、證書(shū)查詢(xún)助聽(tīng)器驗(yàn)配師資格認(rèn)證培訓(xùn)中心網(wǎng)站查詢(xún)。七、證書(shū)查詢(xún)我國(guó)職業(yè)技能鑒定中心與勞動(dòng)*信息中心合作開(kāi)展技能人才評(píng)價(jià)工作。經(jīng)過(guò)人力資源和社會(huì)*部批準(zhǔn),電化教育館、教育技術(shù)協(xié)會(huì)等單位聯(lián)合開(kāi)展了職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)工作。
從業(yè)人員須取得證書(shū)并經(jīng)過(guò)90天以上的實(shí)習(xí)才能從事助聽(tīng)器驗(yàn)配工作。同時(shí)要求驗(yàn)配師具有簡(jiǎn)單的助聽(tīng)器故障處理能力,能解決簡(jiǎn)單故障和助聽(tīng)器的日常工作。目前的助聽(tīng)器驗(yàn)配師等級(jí)有初級(jí)(四級(jí))驗(yàn)配師、驗(yàn)配師、二級(jí)驗(yàn)配師等。
湖州市助聽(tīng)器驗(yàn)配師證每年可以考幾次及-報(bào)名流程 3、具備助聽(tīng)器驗(yàn)配原則的聽(tīng)覺(jué)測(cè)量和基本技能;能夠根據(jù)聽(tīng)力損失情況判斷助聽(tīng)器的類(lèi)型、功能和特點(diǎn),并根據(jù)不同的聽(tīng)力損失情況選擇的驗(yàn)配方案。4、具備助聽(tīng)器驗(yàn)配原則基本知識(shí)和聽(tīng)力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);具備一定的聽(tīng)力學(xué)評(píng)估及聽(tīng)力技能。
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